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有所未習其傳或差如師之過商之不及不不生流
弊唯傳而習習而傳然後爲得其正傳
傳不習乎文𫝑𢙢不如此曽子之學其傳不差乃是合下
見得通透的非習之功也若所見不是而徒習之愈増
其誤耳讀書窮理湏認正意切忌如此縁文生義附㑹穿
穴只好做時文不是講學也
敬以事言而信則無不盡也
信是與民有信期㑹賞罰不欺其民淺言之則魏文侯之
期獵商君之徙木亦其𩔖也不湏如此髙失聖言之本
意
行有餘力而後學文夫豈以講切爲可緩㦲
書固不可不讀但比之行實差緩耳不然則又何必言行
有所未習其傳或差如師之過商之不及不不生流
弊唯傳而習習而傳然後爲得其正傳
傳不習乎文𫝑𢙢不如此曽子之學其傳不差乃是合下
見得通透的非習之功也若所見不是而徒習之愈増
其誤耳讀書窮理湏認正意切忌如此縁文生義附㑹穿
穴只好做時文不是講學也
敬以事言而信則無不盡也
信是與民有信期㑹賞罰不欺其民淺言之則魏文侯之
期獵商君之徙木亦其𩔖也不湏如此髙失聖言之本
意
行有餘力而後學文夫豈以講切爲可緩㦲
書固不可不讀但比之行實差緩耳不然則又何必言行