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以古之小學之敎自十歲則敎之書計而大司徒之屬有
保氏者所以誘掖夫未成之材而敎之道藝者六書居其
一焉蓋將使之自末以窮本由藝以達道因小學之流泝
乎大學之源小而習之终其身而不厭古人於六書之義
其重此蒼頡而下至周宣王時有史籕者演暢古文箸
爲大漢志謂爲周人敎學童之書雖時與古文少異而
六義初未失也自秦斯輩省改古籕約爲小而古文浸
微獄吏程邈欲趨約易變爲隷體而籕亦廢又有草書
者日趨𥳑便而六義亦幾乎絶漢人猶稍知尊崇字學尉
以古之小學之敎自十歲則敎之書計而大司徒之屬有
保氏者所以誘掖夫未成之材而敎之道藝者六書居其
一焉蓋將使之自末以窮本由藝以達道因小學之流泝
乎大學之源小而習之终其身而不厭古人於六書之義
其重此蒼頡而下至周宣王時有史籕者演暢古文箸
爲大漢志謂爲周人敎學童之書雖時與古文少異而
六義初未失也自秦斯輩省改古籕約爲小而古文浸
微獄吏程邈欲趨約易變爲隷體而籕亦廢又有草書
者日趨𥳑便而六義亦幾乎絶漢人猶稍知尊崇字學尉