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配之理也斯並宜明立科條審定區域儻人思

自勉則書可立成今監之者既不指授修之者

又無遵奉用使爭學茍且務相推避坐變炎涼

徒延嵗月其不可五也凡此不可其流實多一

言以蔽三隅自反而時談物議安得笑僕編次

無聞者哉比者伏見明公每汲汲於勸誘勤勤

於課責或云墳籍事重努力用心或云嵗序已

淹何時輟手切以網維不舉而督課徒勤雖威

以刺骨之刑勗以懸金之賞終不可得也語曰