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〈日玩味明日却㸔後叚日用凡事皆如此以𩔖推之可見不然雖是好事亦名妄想〉此主一之漸也
不如此方寸之間頃刻之際千頭萬緒卒然便要主一
如何按伏得下試更思之我不欲人之加諸我吾亦欲無
加諸人與子思所謂施諸巳而不願亦勿施於人此言且
只各就本句中體味踐履乆之純熟自見淺深今亦不須
彊分别也大抵學者之患在於好談高妙而自巳脚根却
不
地正所謂道在邇而求諸逺事在易而求諸難也大
學解想亦㸔未到四哥又自有日課不欲妨它〈教人者湏常存此心〉
郭子和中庸頃曾見之切不可㸔㸔著轉迷悶也其它所
欲文字合用者前巳附去其他非所急者更不上内想自
暁此意千萬息却此心且就日課中逐些理㑹慤實踐履
方有意味千萬千萬後生軰誦書亦如吾人講學只是量
