增强党的观念 加强党的一元化领导 (1972年1月14日)

增强党的观念　加强党的一元化领导
中共福建省邵武县委员会
1972年1月14日

本作品收錄於《人民日报》

伟大领袖毛主席教导我们：“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利。”如何对待党的一元化领导，是一个政治态度问题，党性问题，原则问题。县委成立一年多来，我们比较重视对党委成员进行党的观念教育，提高维护党的一元化领导的自觉性，使党委“一班人”在毛泽东思想原则基础上团结一致，增强了党的战斗力，在贯彻执行党的“九大”团结、胜利路线的过程中，发挥了战斗堡垒作用。

要实行党的一元化领导，党委中每个成员，特别是第一、二把手，必须摆正个人与组织的关系，把自己置于党委之内，而不能置于党委之外，更不能置于党委之上。对这个问题的认识，开始时，我们在道理上是清楚的，但在具体工作中，有时却未能摆正这个关系。县委书记林克同志有切身体会。无产阶级文化大革命前，他是旧县委的常委，担负着县人武部的领导工作。县革委会成立后，他被推选为县革委会主任。新县委成立时，又担任了县委书记。新县委内有一个副书记，是原县委书记。开始，林克同志由于从个人角度上去考虑，认为以前是他领导自己，现在自己要去领导他，感到关系不好处理。而党委里也有些同志存在着依赖书记的思想，所以在党委内曾经一度出现了讨论问题书记说得多、委员说得少等不正常的现象。结果，不能很好地贯彻党的民主集中制，“一班人”的作用不能得到充分发挥，影响了党的一元化领导。

后来，我们针对这些情况，组织党委成员认真学习了毛主席的《党委会的工作方法》、《关于健全党委制》、《整顿党的作风》等光辉著作，使大家认识到：“党委的领导，是集体领导，不是第一书记个人独断。”党委中的每个成员都必须置于党委的集体领导之下。林克同志也深刻认识到，原来感到自己与副书记之间的关系不好处理，主要原因是党的观念不强，没有把自己摆在党委之中，而把党委领导看成仅仅是“班长”个人对其他人的领导。这个问题不解决，势必过高估计个人的作用，把个人置于党委之上，破坏党的一元化领导。

思想明确了，位置摆对了，这样，“班长”在处理自己和“一班人”的关系上也就比较好了。书记在党委中努力做到：不因自己是“班长”，而一言定案；不因党委否定了自己的意见，而坚持己见；不因在大多数人意见一致的情况下，而忽视听取少数人的意见，急于通过。一次不能统一认识的问题，只要情况允许，就要反复酝酿，充分商量，发挥“一班人”的智慧和力量，这样就防止了个人包办代替，保证了党的一元化领导。凡重大问题，都提交党委会集体研究，个人不自作主张，不随便表态和处理。比如新县委成立后，找上门来要求解决问题的人很多，特别是落实政策中的问题。有的人直接找到县委书记那里说：“只要你点个头，问题就可以解决。”县委书记认识到，落实政策的问题应由党委会集体研究决定，个人不能擅自表态和处理。自己是“班长”，更要带头执行党的决议。他把群众来信来访中提出的问题，提交常委会研究，有的分头进行深入调查，然后再经集体讨论，合理解决。“班长”注意维护党的集体领导，委员也自觉地坚持集体领导的原则。做到党委决议认真执行，重大问题及时请示，完成任务及时汇报。

毛主席教导说：“必须使军队干部首先懂得自己的责任，以谦虚的态度对待地方干部”。我们党委内的军队干部深刻认识到，在党委内，不论来自那方面的干部，都不能有丝毫的特殊。同时，在实践中他们还深刻感到，地方干部了解情况，熟悉党的有关政策，工作经验比较丰富，军队干部应当虚心向地方干部学习。实践证明，军队干部和地方干部都注意了互相学习，互相帮助，互相支持，就有效地加强了党的集体领导。前年，县委在领导“农业学大寨”运动中，在农村抓了好几个点，领导力量不够集中，多而不细，结果成效不大。党委在总结这个问题时，地方干部根据自己的实践经验，认为抓点不宜过多，要费气力，下苦功，才能抓好点，以指导面上的工作。这个意见得到党委内军队干部的充分支持，经过集体讨论，对点上的工作作了重新部署。去年，县委领导亲自在农村抓的三个点，对全县开展农业学大寨运动，起到了指导作用。

我们在实践中还体会到，要实行党的一元化领导，党委内部必须坚持开展积极的思想斗争。要做到这一点，不论书记或委员，都要敢于把问题摆到桌面上来，有分歧敢摆，有意见敢提，有错误敢斗争，光明正大，不搞小动作。只有这样，党的一元化领导才有保证，才能使党委“一班人”在毛泽东思想基础上“统一认识，统一政策，统一计划，统一指挥，统一行动”。

县委成立一年多来，我们反复组织党委成员认真学习毛主席关于反对自由主义，开展党内积极思想斗争的论述，狠批刘少奇一类骗子所鼓吹的地主资产阶级人性论、党内和平论，进一步明确了团结和斗争的辩证关系，把敢不敢开展积极的思想斗争提到是不是自觉维护党的一元化领导的高度来认识。我们主张每个党委成员对每个重大政治问题，要表明自己的政治态度，是赞成或者反对；对的就坚持，错的就改正。我们经常用毛泽东思想揭露矛盾，分析矛盾，解决矛盾，大大地加强了党的一元化领导。

要开展积极的思想斗争，党委中的“班长”要充分发扬民主，坚持“群言堂”，不搞“一言堂”，善于听取各种不同意见；产生意见分歧时，要在充分讨论的基础上，用毛泽东思想，用毛主席的革命路线和政策去统一，“班长”也要敢于放弃自己不正确的意见。同时，党委中的委员要打消思想顾虑，敢于亮出自己的观点，揭矛盾，摆问题，把问题摆到桌面上进行争论。我们党委的一个副书记，常常怕意见讲错，工作中不够大胆，不愿多出头露面，在党内讨论问题，总是让其他干部先讲，有时与自己看法不一致，也不敢大胆地提出来。通过学习毛主席的有关教导，他认识到，能不能坚持党的民主集中制，敢不敢开展党内积极的思想斗争，这是党性纯不纯的表现，是路线觉悟高不高的表现。他狠斗了私心杂念，从此，在党委内讨论问题时，他积极发表自己的意见，敢于坚持真理。有一个大队党支部书记，阶级斗争、路线斗争和继续革命觉悟不高，工作中干劲不足。去年年初县委在研究领导班子问题时，县委书记主张这个支部改选书记，再选一个人来替换他的工作。但那位副书记和多数委员不同意这种做法，认为这个支书觉悟不高，主要是我们教育不够，对干部应该全面地历史地看，要从团结愿望出发，贯彻“惩前毖后，治病救人”的方针，对他的缺点、错误，要进行耐心的教育帮助。县委书记感到大家说得对，就收回了自己的意见。大家用毛主席的干部政策统一了认识后，积极执行党委的决定。两个副书记和一个常委都主动找这个干部谈心。县委书记并不因为自己的意见被否定，心情不舒畅，也亲自找这个干部谈，对他进行耐心的过细的思想教育。这个干部提高了觉悟，正确对待自己的缺点错误，发挥了积极性，努力学习毛主席著作，工作中带头苦干，和广大干部群众一起使这个大队的工作有了较大的变化。

事实告诉我们，只要“班长”、“副班长”能起模范带头作用，就能促进“一班人”自觉地维护党的一元化领导，开展积极的思想斗争，这样，思想越统一，团结越加强，工作就越有生气。

毛主席教导我们：“书记和委员，中央和各中央局，各中央局和区党委之间的谅解、支援和友谊，比什么都重要。”我们在实践中，深刻体会到，毛主席这一指示，对加强党的一元化领导是极为重要的，不仅第一、二把手要这样做，党委的每个成员都要这样做。这样，才能自觉地把自己置于党委集体领导之下，正确对待自己，正确对待群众，一切从革命利益出发。有了成绩归功于党和毛主席，归功于广大革命群众；有了荣誉，互相谦让；有了隔阂，反骄破满，交心通气，各自多做自我批评；出了问题，不互相埋怨，而是主动承担责任；碰到困难，大家出主意，互相支持，团结战斗。去年初，县委在城关南郊规划了一项平整土地，改河造田的工程。这项工程交给了一个常委去指挥。开始，由于他对工程的艰巨性认识不足，在劳力安排使用上计划不周，原以为一个月内可完工，结果花了二十天时间，工程只完成了三分之一。这时，这个常委思想产生了动摇，担心不能按时完成这项工程，耽误了插秧季节。县委书记和其他常委知道这一情况后，立即进行了研究，一起想办法，一致支持这个常委搞好这项工作，使他增强了信心。县委还积极采取各种有效措施，动员和组织劳动力继续参加工程建设，县委领导还亲自到工地参加劳动，指挥战斗。在党委的帮助和支持下，充分发挥群众的力量，这项工程抢在季节前完工，适时插上了双季早稻，去年粮食产量跨过了《纲要》。

我们县是个山区，县委大量工作在农村，常委同志大部分时间蹲在基层。在人员分散的情况下，我们仍然坚持做到党委集体领导。在乡下，我们经常进行联系，互通情报；回到县里，主动向党委汇报，开交心通气会。这样，增强了彼此之间的互相了解，增强了革命团结，加强了党的一元化领导，在三大革命斗争中发挥了党的战斗堡垒作用。