通令整飭學風文

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通令整飭學風文
臨時大總統袁世凱
1912年6月2日

臨時大總統令:

國於天地,必有與立,治亂之原,文野之判,覘國者一視乎教育程度,以別等差。環球各國,各有所以立國之故, 國體有專制共和之分,而教育本原,首重道德,古今中外殆有同規,前清末造,學風之衰,論者多歸咎於以利祿爲誘,無異科學以故,獎勵爭優,學年求短,惡習濡染,人不自知。

民國肇建,百度維新,本大總統深維治國大綱,必以教育全國人民和於共和資格,爲凡百建設之本,視之至重故,責之彌嚴,乃考察京外各學校,其管理認真,日有起色者,實不多見。大都敷衍荒嬉,日趨放任,甚至託於自由平等之說,侮慢師表,蔑棄學規。準諸東西,各國學校,取服從主義,絕不相同,倘再事因循,不加整飭,恐學風日壞,民俗隨之,關係於世道人心者,至大爰,特剴切申明,凡各學校教職員、學生須知:

共和國體必養成人民優美高尚之風,而後自由平等方能以法律爲範圍。況學生在校最重服從,詎可任其囂張敗壞規則,著教育部行知京師各學校校長,並督飭各省教育司長,凡關於教育行政一以整齊嚴肅爲主,學生有不守學規情事,應隨時斥退,以免害羣,而示懲儆,總期德育日興,學風丕變,本大總統有厚望焉。

此令。
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