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先生以田州新服用夏變夷宜有學校但瘡
痍迯竄尚無受廛之民即欲建學亦爲徒勞
然風化之原又不可緩也乃案行提學道着
屬儒學但有生員無拘増願改田州府學
及各處儒生𩓑附籍入學者本道選委敎官
暫領學事相與講肄游息興起孝弟或倡行
鄉約隨事開引漸爲之兆俟建有學校然後
將各生徒通𤼵該學肄業照例充補増起
貢
先生以田州新服用夏變夷宜有學校但瘡
痍迯竄尚無受廛之民即欲建學亦爲徒勞
然風化之原又不可緩也乃案行提學道着
屬儒學但有生員無拘増願改田州府學
及各處儒生𩓑附籍入學者本道選委敎官
暫領學事相與講肄游息興起孝弟或倡行
鄉約隨事開引漸爲之兆俟建有學校然後
將各生徒通𤼵該學肄業照例充補増起
貢