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二子齊應曰就矣〈張无即字出或作書非是訖使方作止即下讀字張本作之属上句方无不字〉道
士曰此皆不足與語此寧爲文邪吾就子所能而作耳非吾
之所學於師而能者也吾所能者子皆不足以聞也獨文乎
哉吾語亦不當聞也吾閉口矣〈此皆或作子皆就下方无子字作下或有之字耳方作矣〉
〈吾所能或作吾所聞語下張本有子字〉二子大懼皆起立牀下拜曰不敢他有
問也願聞一言而巳〈張无皆字〉先生稱吾不解人閒書敢問解何
書請聞此而巳道士寂然
無聞也〈方无敢問解何書五字請聞下十三字張本但〉
〈存寂然二字无十一字〉累問不應二子不自得即退就座道士𠋣牆睡
鼻息如雷鳴二子怛〈當割切悲惨也〉然失色不敢喘斯須曙鼓
〈音彤皷声〉二子亦困遂坐睡〈喘上張本有少字方无遂坐睡三字〉及覺日巳上驚顧
覔道士不見〈上張本作出方无驚字〉即問童奴奴曰天且明道士起出
門將便旋然奴怪乆不返即出到門覔無有也〈童張本作僮奴曰上〉
〈張有僮字張无到門字覔下有之字〉二子驚惋〈烏貫切驚歎也〉自責有失者間遂詣
