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與趙尚書書
熹向託廷老面禀一二事不審台意如何今日之事第一
且是勸得人主収拾身心保惜精神常以天下事爲念然
後可以講磨治道漸次更張如其不然便欲破去因循苟
且之弊而𡚒然有爲决無此理旣無此理則莫若且静以
俟之時進陳善閉邪之
以冀其一悟此外庶事則唯其
甚害於君心政體而立致患害者不得不因事捄正
其
它閑慢非安危存亡所繫者皆可置而不論如學校之政
是也此等事欲大更張非唯任事者未必肯行亦恐主議
之人未必究知先王學校教育之本意良法政使行之未
能有益而反有害若欲因議而發且如来教所謂就見行
法中略與修整則熹前書𥿄尾四五條者最爲穏當不驚
