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之必飽耳

　溱竊謂學者儘收歛儘安静去道儘近儘放逸儘流蕩

　去道儘逺不知先生以爲如何

理固如此不須如此安排後章倣此

　程先生云知至至之始條理也知終終之終條理也其

義何如乞賜批誨

學者之𥘉湏是知得到方能行得末後湏是行得到方是

究意故程先生又云知至至之主知知終終之主行此語

亦可更考玩也

　　　答蘇晉叟

示及自警詩甚善然頗𮗜有安排揍合之意要湏只就日

用分明要切處操存省察而此意油然自生乃佳耳