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得以日至於學進諸生而教誨之蓋使之潜思乎論語孟
氏之書以求理義之要又考諸編年資治之史以議夫事
變之得失焉日力有程不躐不惰探䇿而問勸督以時凡
以使之知所以明善修身之方齊家及國之本而於詞藝
之習則後焉而不之急也旣又禮其士之賢有徳者李君
之翰而與之居凡學之教治悉使聴焉由是蘄之爲士者
始知所以爲士之事而用其力李君亦喜其教之行而將
有成也礱石於堂考前爲是官者得自某人以下若干人
之名氏𡻕月刻之而以書屬予使因記其所以然者予惟
李君之教可能也而其所以教者則非世儒之所及王侯
之垂意於學可及也而其不以李君之說爲迂闊於事者
則非俗吏之所能是皆冝書以詔于後蓋非獨使繼李君
