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違也然後從而教之格物致知以盡其道使知所以自身
及家自家及國而逹之天下者蓋無二理其正直輔翼優
游漸漬必使天下之人皆有以不失其性不亂其倫而後
巳焉此二帝三王之盛所以化行俗羙黎民醇厚而非後
世之所能及也自漢以來千有餘𡻕學校之政與時盛衰
而其所以爲教者𩔖皆不知出此至於所以勸勉懲督之
者又多不得其方甚者至或使之重失其性益亂其倫而
不悟是不亦可悲也哉至于我宋文治
期學校之官遍
于郡縣其制度詳密規摹宏逺蓋已超䡍漢唐而娓娓乎
唐虞三代之隆矣而有司無仲山甫將明之材不能祗承
徳意若稽治古使學校之所以爲教者卓然有以逺過於
近代儒先君子或遺恨焉今石君乃獨能學乎古之學而
