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〈林庠爲郡守劾奏遂致罷黜某不敢不爲一言竊惟自古設官雖各有司存而亦有可以相通〉
〈者且司徒掌敎從古以然故周禮大司徒之職曰因此五物者民之常而施十有二敎焉又曰〉
〈以荒政十有二聚萬民夫以掌敎之官而兼領荒政何也蓋愛飬斯民各安其所而後敎化可〉
〈得而行也蕞爾校官與司徒固相遼絶然預聞荒政頗亦似之某所謂可以相通者蓋如此今〉
〈所在敎官不遵法度妓樂之集預者強半爲守臣者未聞有所按發而
意於救荒者獨以罪〉
〈去借曰侵官不猶愈於預妓樂者乎江東漕臣旣以提學爲職知林庠平時有學道愛人之志〉
〈
以走委之亦未爲過苦逐其所委則何以自安幸而 朝廷清眀守臣敎官一時並罷可謂〉
〈公平矣但守臣别與一等差遣而敎官竟罷猶恐無以安漕臣之心此亦公朝所冝審處也〉
〈乙亥之旱桐川爲甚而民又最貧故徳秀所分二州允加意於此郡汲汲拯救如捍頭目 控愬于〉
〈朝得米凡五萬餘石皆捐󠄂以濟民而未嘗責之出糶千里民命頼以保全者二十餘萬 聖朝〉
