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十有六人江南浙江江西湖廣四省數已三十其餘
僅六人耳豈吳越三楚而外材識志行可以登淸華
列侍從者竟無其人與徒以聲律辭章素所不習者
多耳〈臣〉請嗣後江南浙江江西湖廣福建仍課以詩
賦其餘各省則專治本經義疏及資治通鑑綱目所
載政事之體要散館之日試以所專課各二篇其兼
通者亦得自著所長而不相强如此則東南之士益
畱心於經濟之實用而河北五路以及邊方之士亦
不至困於聲律之未諳可以陶冶羣材使爭自淬礪
蓋政事文學皆人臣所以自效而政事之所關尤重
使海内昭然知
十有六人江南浙江江西湖廣四省數已三十其餘
僅六人耳豈吳越三楚而外材識志行可以登淸華
列侍從者竟無其人與徒以聲律辭章素所不習者
多耳〈臣〉請嗣後江南浙江江西湖廣福建仍課以詩
賦其餘各省則專治本經義疏及資治通鑑綱目所
載政事之體要散館之日試以所專課各二篇其兼
通者亦得自著所長而不相强如此則東南之士益
畱心於經濟之實用而河北五路以及邊方之士亦
不至困於聲律之未諳可以陶冶羣材使爭自淬礪
蓋政事文學皆人臣所以自效而政事之所關尤重
使海内昭然知