此页尚未校对
不忘則又慮其助長故頓跌言之謂雖勿忘却又不
可助長也如詩云江有汜不我以矣必再言不我以
而後可言其後也悔謂始雖如此而終不如此也凡
詩之複句多此文法
先生言閻百詩善讀書百詩讀一句書能識其正面
背面
先生謂考工記圖旣成後來乾隆某年所上江西大
鐘正與余說合
先生言大國手門下不出大國手二國手三國手門
下敎得出大國手
不忘則又慮其助長故頓跌言之謂雖勿忘却又不
可助長也如詩云江有汜不我以矣必再言不我以
而後可言其後也悔謂始雖如此而終不如此也凡
詩之複句多此文法
先生言閻百詩善讀書百詩讀一句書能識其正面
背面
先生謂考工記圖旣成後來乾隆某年所上江西大
鐘正與余說合
先生言大國手門下不出大國手二國手三國手門
下敎得出大國手