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新文字手册/理论提要

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Sin Wenz Shouce

理论提要
作者:林汉达
1949年
拼音方案

第一 理论提要

I. 老汉字与新文字

1. 老汉字的繁难

(1) 几千几万个汉字是几千几万个异样的符号,非经过长时期的学习是学不会的.

(2) 汉字的笔划,七拼八凑,非常难写;笔划多的字,写起来更费工夫.

(3) 汉字没有合理的标音办法,见了字形没法儿念出声音来.

(4) 汉字的检字非常困难,初学的人不能自修.

(5) 因此,念了三五年汉字的人,还有不能看报,写信的. 中国的文字,就这么脱离了广大的劳苦大众.

2.新文字的优点

(1) 新文字只有28个字母,文盲学习了三个月,学会了字母跟一些拼法,就可以开始看书,写信了. 所 以新文字容易教,容易学,容易念,容易懂,容易写,是中国劳苦大众自己的文字.

(2) 新文字能拼出汉字所写不出的各种音;拿它来写大众口语是最适合的.

(3) 查字典便当,任何人都可以继续自修.

(4) 新文字的打字,排字,印刷,都很方便,有利于文化的传播和提高.

(5) 因此,新文字是扫除文盲,提高文化最科学的工具.

3. 错误的思想

(1) 新文字是洋字. 新文字是用国际通用的字母所写的中国字,并不是洋字. 中国是国际的一员,国际的公共的文化遗产,就是中国的产业,正像我们用国际通用的1234代替苏州码子来记帐,帐还是中国帐;用五线谱代替工尺谱来谱歌曲,歌还是中国歌. 同样,用拉丁字母所写的新文字还是中文.

(2) 新文字还不完备所以不好. 新文字还在初创时期,许多问题还没解决,困难也很多,可是问题须逐步去解决,困难要待大家来克服. 新文字的本身正因为还没成熟,才有无穷的生长的活力,充满了一切可以发展的进步性和灵活性. 硬化是死亡的象征; 幼稚是生长的条件.

(3) 汉字是祖传的文字不应废止. 汉字有它的缺点,目前可也有它的用处. 把汉字作为神圣不可侵犯的东西是过有的错误思想.空喊废止汉字也是过左的幼稚思想,当汉字还有它的作用的时候,谁也打不倒它,也无须打倒它. 如果新文字代替了汉字,比汉字尽了更大更好的任务,汉字自然会衰亡下去. 因此,我们不必因为汉字是祖传的,就存着盲目的正统观念,也不必因为要推行新文字就把汉字当作敌人.

II. 新文字发展的方向

1. 方案国际化

如果只要能够拼得出声音,就算是好字母,那么注音字母也不坏,而且ㄣ,尢也比en,ang更简单,可是注音字母的缺点是在字母不国际化,对于国际间语文的交流上是不适用的。因此,拉丁化新文字的方案可以修改,写法可以修改,可不能杜造奇形怪状的字母或世界所不通行的拼法

2. 拼法大众化

北方话的新文字来说,拼法应尽量照大多数北方人的口语来拼.比如北方话大多是属于北京音系的,最好照北京音系来.如果为了扫除当地的文盲,那么不妨照当地老百姓的话来拼,不必拘泥于北京话或山东话.

3. 写法合理化

新文字词儿的写或分写,现在还未能一律,这是难免的.因为新文字尚在初创时期,任何严格的规定都是早熟的.可是,这不等于说可以不必研究写法。因此,研究新文字的同志们在写作上要多注意自己的写法,随时求进步.因为目标是在逐步做到写法的合理化.

4.词儿定型化

现在的新文字,有时候还有一面念一面猜的现象,我们不必掩饰这种毛病,更不应把毛病当作优点.新文字要做到像样的文字,就必须有明确的面目和身份.换句话说,词儿必须定型化,词儿定型化是一个方向,也是一个目标,可不能一下子就能够做到的.纠左必须防右,如果说,文字不必定型是过右的话,那么主张立刻全部定型的也犯了过左的毛病.新文字必须经过多数人的使用,逐步走上定型化的道路.

5. 语法精密化

汉字所写的文章,大多偏于语调的和谐和字句的简洁,对于语法的精密可做得不够,新文字的文章不必摹仿汉字的作风,应当用虚字的,不必省去,应当有个主词的就要写出来。因此,语法精密化也是新文字发展的一个方向.

III. 方案与写法的演进

北方话拉丁化,从1934年起到现在,不论在方案上或写法上,都有很大的进步.要进步就得有变动;有变动,就不能一律(至少在短时期内).有些人恐怕妨碍统一,主张还是维持旧方案,其实所谓妨碍统一是不必要的顾虑,“新”文字不是“死”文字;修改,再修改,不但不能免,而且是必要的。汉字到了现在,写法还有不一律的地方呢!比如“线栈”“铖针”“实寔”“么吗”“村邨”,甚至“什么,什末,甚么”都可通用。可是汉字还是汉字,并不因此失了它的统一性。同样,只要知道“h”就是旧方案的“x”,“chi”“shi”就是旧方案的“ki”“xi”,那么,“上海”写做Shanghai或Shangxai,“希奇”写做shichi或xiki都无所谓,新文字还是新文字。只有经过民主的发展,将来自然会选用一种,淘汰一种的.过早的强调统一,只会妨碍进步的。

IV. 普及与提高

1. 两种意见

关于新文字的推行,还存在着两种不同的意见.一种说,应当先把新文字研究得相当完备,然后才可推行。另一种说,新文字越简陋越容易推行,将来普及了,再去予以提高.我们认为“先提高而后普及”,或“先普及而后提高”的说法,都犯了主观主义的毛病.新文字的提高不应在推行之前,可也不应等到普及之后,而应在推行之中.换句话说,一面推行,一面提高.正像健康的婴孩的长大,体高与体重的增加是分不开的.

2. 程度的不同

新文字不光是给识份子作为改革中国语文的研究用的,也不光是作为扫除文盲用的.即使光知道新文字的人,也有三个月毕业的工农学生,也有毕业以后再学习两三年甚至五六年的大学生,这样,新文字书报的读者决不能是同等程度的,看图识字的初学课本,自然编得您浅近愈好,可是资本论的翻译,却须写得愈精密愈好.这是说,新文字的程度也会有深浅难易的不同.文字的绝对平均主义是行不通的.

3. 方言与国语

为了扫除各地的文盲,新文字可以照当地大众的方言来拼,这可只是一个临时救急的办法。同时,还要作中国语文的长期打算,那就是:推行以北方话为基础的统一话.我们主张分区写新文字,目的可不在语文的分歧,乃在求语文的统一.因此,各地的大众如果已经懂得北方话某些词儿的,那几个词儿就可以照北方话写,不必硬去提倡方言.比如“我们”,“你们”“他们”等词儿,可以说全中国人都懂得(虽还没都这么说,那么“吾倪”,“阿拉”,“利笃”等就可不必提倡,因为我们可以断定说,将来的国语或统一语,决不会采用“阿拉”来代替“我们”或“利笃”来代替“他们”的。各地方已经入学的学生,更应当学习北方话新文字或“国语文字”.(当地的拉丁化当然也可以学习).

4. 同音字与变体字

根据过去的经验,变体字会增加学习的困难,可是也增加了阅读和写作的速度和正确性.在某种情形之下,变体字越少,写文章越难(因为老要避免同音字),变体字增多,写文章越容易.为了普及,变体字越少越好;为了提高;变体字还得增加,那么,怎么样来解决这个矛盾呢?我们认为浅近的书报,可以不用或少用变体字,比较高深的文章,可以酌量试用变体字,这也是一个普及与提高的问题.