终身学习法 (民国107年)
| ← | 终身学习法 (民国103年) | 终身学习法 立法于民国107年5月18日(现行条文) 2018年5月18日 2018年6月13日 公布于民国107年6月13日 总统华总一义字第10700062401号令 有效期：民国107年（2018年）6月15日至今 |
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第一条 (立法目的)
- 为鼓励终身学习，推动终身教育，强化社会教育，增进学习机会，提升国民素质，特制定本法。
第二条 (主管机关)
- 本法所称主管机关：在中央为教育部；在直辖市为直辖市政府；在县（市）为县（市）政府。
第三条 (用词定义)
- 本法用词，定义如下：
- 一、终身学习：指个人在生命全程，从事之各类学习活动。
- 二、终身学习机构：指提供终身学习之学校、机关、机构及团体。
- 三、终身学习专业人员：指在终身学习机构从事终身学习课程规划、教学及辅导之各类别专业人员。
- 四、乐龄学习：指终身学习机构所提供五十五岁以上人民从事之学习活动。
第四条 (终身学习机构之种类)
- 终身学习机构之种类如下：
- 一、社会教育机构：
- (一)社会教育馆。
- (二)图书馆。
- (三)科学教育馆或科学类博物馆。
- (四)体育场馆。
- (五)儿童及青少年育乐场馆。
- (六)动物园。
- (七)其他具社会教育功能之机构。
- 二、文化机构：
- (一)文化类博物馆或展览场馆。
- (二)文化中心、艺术中心或表演场馆。
- (三)生活美学馆。
- (四)其他具文化功能之机构。
- 三、学校、政府机关、社区大学与前二款以外提供人民多元学习之非营利机构及团体。
第五条 (终身学习之范围)
- 终身学习之范围如下：
- 一、正规教育之学习：由国民教育至高等教育所提供，具有层级架构之学习体制。
- 二、非正规教育之学习：在正规教育之学习体制外，针对特定目的或对象所设计有组织之学习活动。
- 三、非正式教育之学习：在日常生活或环境中所进行非组织性之学习活动。
第六条 (终身学习政策、计画及活动之规划)
- 各级主管机关应整体规划终身学习政策、计画及活动。
- 各级主管机关应依前项规定，协调、统整与督导所辖或所属终身学习机构，并得结合个人、学校、机关、机构及团体，办理终身学习活动。
- 本法所定事项，涉及各目的事业主管机关职掌者，应由各级主管机关协调各目的事业主管机关配合办理。
第七条 (终身学习推展会议之召开、任务及组成)
- 各级主管机关应定期召开终身学习推展会议，处理下列事项：
- 一、终身学习政策方向之审议。
- 二、终身学习重大计画之审查。
- 三、其他相关谘询事项。
- 前项会议，各级主管机关应邀集学者、专家、终身学习机构代表、政府机关代表及第二十条第一项所定对象之代表出席。
第八条 (公私立社会教育机构及文化机构之设立)
- 公立社会教育机构及文化机构，由中央政府、直辖市政府、县（市）政府、乡（镇、市）公所及直辖市山地原住民区公所依其组织法规设立。
- 私立社会教育机构及文化机构，由个人、法人或团体向直辖市、县（市）主管机关申请设立；其设立、变更、停办、督导、奖励及其他相关事项之办法，分别由中央主管机关、中央文化主管机关定之。
- 前二项社会教育机构、文化机构为图书馆或博物馆者，并应依图书馆法、博物馆法及其相关规定办理。
第九条 (文化机构及其人员之准用规定)
- 本法修正施行后，文化机构及其人员，除法规另有规定外，准用其他法规有关社会教育机构及其人员之规定。
第十条 (社区大学之设置)
- 直辖市、县（市）主管机关为推展终身学习，得办理社区大学；其设立及发展，另以法律定之。
第十一条 (学校对学生终身学习习惯、理念等之培养及回流教育之开办)
- 各级学校在学习活动中应培养学生终身学习之理念、态度、能力及方法，并建立其终身学习之习惯。
- 各级学校得开办回流教育，提供学习机会，以满足国民终身学习需求。
- 前项回流教育，指个人于学校毕业或肄业后，以全时或部分时间方式，再至学校继续进修，使教育、工作及休闲生活交替进行之教育型态。
第十二条 (个人学习成就纪录之建立)
- 终身学习机构得就个人参加非正规教育之学习过程及成果，建立学习成就纪录，作为学习成就认证之参考，并提供与各级学校正规教育相联结之管道。
第十三条 (学习成就认证制度之建立)
- 中央主管机关为鼓励国民参与终身学习意愿，对非正规教育之学习，应建立学习成就认证制度，并作为入学采认、学分抵免或升迁考核之参考。
- 前项学习成就认证制度，应包括课程之认可、学分证明之发给、入学采认、学分抵免之条件及其他相关事项；其办法，由中央主管机关定之。
第十四条 (乐龄学习推动计画之订定，鼓励办理乐龄学习活动)
- 各级主管机关应订定乐龄学习推动计画，编列预算，并鼓励终身学习机构办理乐龄学习活动。
- 终身学习机构办理前项乐龄学习活动，各级主管机关得酌予补助；其补助之对象、条件、方式、审查基准、访视与辅导及其他应遵行事项之规定，由各级主管机关定之。
- 直辖市、县（市）主管机关办理乐龄学习活动，绩效优良，且具发展特色者，中央主管机关得酌予奖励；其奖励之对象、条件、方式、审查基准、访视与辅导及其他应遵行事项之办法，由中央主管机关定之。
第十五条 (终身学习专业人员之优先遴聘)
- 终身学习机构得优先遴聘终身学习专业人员，推展终身学习活动。
- 各中央目的事业主管机关得视目的事业之需要，订定各类终身学习专业人员之认证方式、专业内容、专业证书发给或废止、培训、进修及其他相关事项之办法。
- 前项各类终身学习专业人员，各中央目的事业主管机关得建置专业人员人力资料库，提供该类终身学习机构作为遴聘人员之参考。
第十六条 (终身学习活动之规划)
- 各级政府及终身学习机构得视需要结合网际网路、行动通讯载具、电视、广播、报纸、杂志、图书等，规划终身学习活动，扩展人民参与非正式教育之学习机会。
第十七条 (对积极参与制作、传播终身学习节目之媒体予以补助或奖励)
- 为促进终身学习传播管道普及化，对于积极参与终身学习节目或内容之制播、制作，或提供一定时数或排定时段，免费或低价提供播放各类终身学习节目之媒体，政府得酌予经费补助或公开奖励；其补助或奖励办法，由中央主管机关定之。
第十八条 (员工学习制度之推动及奖励)
- 各级政府应积极推动政府机关（构）、学校、公营事业机构、依法设立、立案或登记之法人及私立机构、团体建立员工学习制度；对于建立员工学习制度者，并得予奖励。
- 前项学习制度，得以带薪、经费补助或公假方式为之。
- 第一项奖励对象、条件、程序、方式及其他相关事项之规定，由各级主管机关定之。
第十九条 (对离岛、偏乡、原住民族或特殊地区应优先予以经费补助)
- 各级政府应宽列预算，推动终身学习活动。
- 为均衡区域终身学习之发展，中央主管机关对离岛、偏乡、原住民族或特殊地区，应优先予以经费补助。
第二十条 (考量不同族群、文化、经济条件及身心状况对象之特殊性提供终身学习机会及资源)
- 各级主管机关应发展、普及终身学习机会，并考量不同族群、文化、经济条件及身心状况对象之特殊性，设计符合其需求之课程，提供具可近性之服务；其课程、教材、师资、补助及其他相关事项之规定，由各级主管机关定之。
- 前项对象参与依第十三条第二项所定办法规定之认可课程，中央主管机关得酌予补助其所缴纳之学费；其补助对象、补助方式、比率、程序及其他相关事项之办法，由中央主管机关定之。
第二十一条 (对终身学习机构之辅导、访视及建立绩效考核制度)
- 各级主管机关得会同目的事业主管机关辅导、访视终身学习机构，建立绩效考核制度；对于推动终身学习活动绩优之终身学习机构或个人，得予奖励。
第二十二条 (施行日)
- 本法自公布日施行。
