京兆府試入國知教賦
外觀
天辟區宇,人尊帝王。國將入於封部,教先知於典章。不宰成功,乃合乾坤之德。無私鑒物,能齊日月之光。多士之操修,六經之楷式。將欲明其教,必在遊於國。溫柔敦厚,出風雅之詠歌。比事屬詞,本春秋之黜陟。協彼典教,諧斯禮文。廣博而樂章具有,精微而易象爰分。先王所以總斯禦物,體彼為君。遂使足曆四門,親愛之儀已睹。身由萬戶,民從之義皆聞。莫不周覽金湯,潛量王霸。審樂知政以攸類,陳詩觀風而相亞。是以逢耕讓畔,得先人後已之規。察鳥安巢,驗惡殺好生之化。今吾君興帝業,赫皇明,以謙柔而教蠻貊,以樸素而教公卿。以節儉而教百姓,以農耕而教五兵。自然八方走響,六合飛聲。豈俟入乎閫閾,方能知彼規程。其或跋扈未殲,陸梁未向,可使拜天闕而俯聽,趨帝閽而引望。俾其退而補過,警幹羽之舞階。進以盡忠,報聖明之在上。士有負書劍,出林巒,謁九門而教化斯仰,瞻百辟而威儀可觀。則知不上泰山,豈覺寰區之大。不浮東海,寧知溟渤之寬。敢不廣義路,懷忠甲,開閶闔以聽聲詩,賀仁沾而恩洽。
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