令諸州舉送明經詔
外觀
六經茂典,百王仰則;四學崇教,千載垂範。是以西膠東序,春誦夏弦,說《禮》敦《詩》,本仁祖義,建邦立極,咸必由之。自叔世澆訛,雅道淪缺,爰曆歲紀,儒風莫扇。隋季以來,喪亂滋甚,眷言篇籍,皆為煨燼。周孔之教,闕而不修,庠塾之儀,泯焉將墜。非所以闡揚徽烈,敦尚風範,訓民調俗,垂裕後昆。朕受命膺期,握圖馭宇,思宏至道,冀宣德化,永言墳素,深存講習。所以捃摭遺逸,招集散亡,諸生胄子,特加獎勸。而凋敝之餘,湮替日久,學徒尚少,經術未隆,《子衿》之歎,無忘興寢。方今函夏既清,干戈漸戢,搢紳之業,此則可興。宜下四方諸州,有明一經已上未被升擢春,本屬舉送,具以名聞,有司試策,加階敘用。其吏民子弟,有識性開敏,志希學藝,亦具名狀,申送入京,量其差品,並即配學。明設考課,各使勵精,琢玉成器,庶其非遠,州縣及鄉,各令置學。官僚牧宰,或不存意,普更頒下,早遣立修。夫安上治民,莫善於禮,出忠入孝,自家刑國,揖讓俯仰,登降折旋,皆有節文,咸資端肅。末葉疏惰,隨時將廢,凡厥生民,各宜勉勵。又釋奠之禮,致敬先師,鼓篋之義,以明遜志,比多闕略,更宜詳備。仲春釋奠,朕將親覽,所司具為條式,以時宣下。
Public domainPublic domainfalsefalse