允許跳級好

允許跳級好
江蘇泰縣姜埝鎮幸福小學教育革命領導小組
1969年7月19日

本作品收錄於《人民日報》

《大綱》（草案）中規定：「允許政治思想好、學業成績優良的學生跳級」。這是符合毛主席的教育革命思想，多快好省地培養無產階級革命事業接班人的好方法。

一九六七年，我校二年級有三個出身於貧下中農的學生，學習毛主席著作特別認真，政治思想進步，學業成績優良，勞動態度正確，各方面表現都比較突出。我們遵照毛主席關於「學制要縮短，教育要革命」的教導，決定讓他們跳到四年級。

三個學生跳級的起初階段，出現了學習跟不上的現象。有的同學說：「梯子爬得快爬得高，摔下來才難看哩！」跳級的學生也認為，不跳級樣樣是尖子，跳了級趕不上，還不如不跳級好。我們按照毛主席的教導，「研究其發生的原因」，原來是教師對學生的補課工作沒有及時跟上。

我們首先對學生進行思想補課。經過細緻的工作，學生認識到，他們是為革命、為早日參加社會主義建設而學的，決不能遇到一點困難就灰心。

同時，我們對這三個學生在學業方面的補課也緊緊跟上。由於師生政治思想掛了帥，學生跳級拉下的一段學習內容，根據「少而精」的原則，沒有費多大的勁就補上了。現在跳級的三個學生，不論政治思想、學業成績，還是勞動態度，又跑到同年級學生的前頭去了。事實證明，跳級制是很有必要，切實可行的。當然，這決不意味着一般比較好的學生都可以跳級，而要根據具體情況、具體對象決定。