再論大中小學校都要複課鬧革命

再論大中小學校都要複課鬧革命
《人民日報》社論
1967年11月26日

本作品收錄於《人民日報》

大中小學校都要複課鬧革命，是毛主席的方針，黨中央的方針。全國各學校廣大革命的學生，革命的教員，革命的工人，積極複課鬧革命，在無產階級教育革命的大道上邁出了新的一步，取得了可喜的成績和初步的經驗。

堅定不移地貫徹複課鬧革命的方針，是當前開展無產階級教育革命的一個重要問題。

黨中央指出，複課鬧革命，就是要「一邊進行教學，一邊進行改革。在教學的實踐中，貫徹實行毛主席的教育革命思想，逐步提出教學制度和教學內容的革命方案。」黨中央的指示，為我們指明了進行無產階級教育革命的正確途徑。按照這個指示去做，決不是象一些人所說的那樣，是什麼「復舊」，什麼「改良主義」。

複課鬧革命，是在批判中教，批判中學；是破字當頭，立在其中。這就是說，要在教學實踐中，徹底批判中國赫魯曉夫及其在教育戰線的代理人所推行的修正主義教育路線，徹底批判資產階級反動學術「權威」，創造嶄新的無產階級教育制度。這種教學實踐，是革命的實踐，是教育戰線上一次偉大的革命。

毛主席教導我們：「實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環往復以至無窮，而實踐和認識之每一循環的內容，都比較地進到了高一級的程度。」顯然，教育制度、教學內容和教學方法的改革，都一定要發動群眾，反覆調查研究，反覆實踐，反覆試驗，不斷總結，不斷提高。我們要歡呼這種一邊教學、一邊改革的做法，歡呼這種在教育革命實踐中湧現出來的正在逐步完善的新生事物。 紅衛兵小將們，我們不是常說要掌握鬥爭的大方向嗎？複課鬧革命，這就是當前學校中鬥爭的大方向。當前在學校中，一切抵制這個大方向的言論和行動，都是錯誤的，都必須澄清。

進行無產階級的教育革命，是一個史無前例的事業，需要做艱苦的工作。在這個問題上，也正要象列寧所說的那樣：「我們一定用全副精力來進行這一工作。有耐心，能堅持，有決心，有決斷，善於反覆試驗、反覆改進，不達目的決不罷休」。任何脫離實際的空想，消極地等待一切都改得徹底了再複課，而不願意做深入的批判，做認真的實踐和研究，付出艱巨的勞動，那將是一事無成的。

毛主席在最新指示中指出：「進行無產階級教育革命，要依靠學校中廣大革命的學生，革命的教員，革命的工人，要依靠他們中間的積極分子，即決心把無產階級文化大革命進行到底的無產階級革命派。」因此，複課鬧革命，一定要充分發動群眾，聽取群眾的意見，一定要讓願意革命的教師和幹部站出來，一定要實現和鞏固革命的大聯合、革命的三結合。

黨中央指出：「各學校的教師和幹部，大多數是好的或比較好的。除了地、富、反、壞、右分子以外，有些人過去犯了錯誤，只要他們能夠認識錯誤，改正錯誤，就應該讓他們站出來工作。」廣大革命的教師和幹部，同革命的學生、革命的工人一起，以「斗私，批修」為綱，投身到無產階級教育革命的實踐中來，這是無產階級文化大革命中出現的新氣象，不能把它同資產階級知識分子統治我們學校的現象混同起來。我們應當熱情地歡迎他們，相信他們，支持他們。

進行無產階級教育革命，是教育戰線上兩個階級、兩條路線、兩種世界觀的鬥爭。黨內一小撮走資派，資產階級反動學術「權威」和舊的習慣勢力，一定會千方百計地進行抵制和破壞。我們隊伍中的形形色色的資產階級和小資產階級思潮，也會干擾複課鬧革命的正確方向。對這點，要保持高度的警惕。