在普通中學創辦專業班培養建設急需人材

在普通中學創辦專業班培養建設急需人材
湖南省革委會、邵陽地區革委會聯合調查組
1970年12月25日

本作品收錄於《人民日報》

在毛主席的無產階級教育路線的光輝指引下，雙峰縣於今年三月，在雙峰三中創辦了師範、赤腳醫生、農機、植物保護等四種專業班，積極為三大革命運動培養人材，收到了較好的效果。

雙峰縣和全國各地一樣，社會主義革命和社會主義建設形勢發展很快，現有的科學技術隊伍和教師隊伍，遠遠趕不上需要。縣革委會和解放軍支左人員認識到：依靠自己的力量，迅速培養和壯大無產階級的技術隊伍和教師隊伍，是三大革命運動發展的需要，是無產階級徹底戰勝資產階級，鞏固無產階級專政的需要。為此，縣革委會進行了專門研究，決定以教育部門為主，由衛生組、農機站、農林牧站等單位密切協作，在普通中學創辦專業班。為了統一認識，縣革委會和縣人武部負責同志親自主持召開了各部門和區、社負責人會議，組織大家反覆學習毛主席關於教育革命的指示，提高領導骨幹對辦專業班的認識，調動各部門和區、社辦學的積極性。從而大家把辦好專業班看作一項重要政治任務，親自抓學員的推薦選拔工作，發動廣大貧下中農把在三大革命運動中湧現出來的積極分子選送到學校學習。

辦專業班，在師資、教材、設備等方面遇到一些困難。他們遵照毛主席關於「自力更生」、「艱苦奮鬥」的偉大教導，自己動手解決。缺乏師資就採取專職教師與兼職教師、普通班的教師與專業班的教師相結合的辦法解決。師範班，由三中現有教師擔任全部教學任務；其他班，由三中安排三個教師負責思想政治工作，兼教一部分基礎課程，另從縣人民醫院、農林牧站調來三個專職教師，還從有實踐經驗的工人、貧下中農、農業技術人員中請來七人任兼職教師，克服了師資缺乏的困難。沒有教材，他們組織師生深入群眾，深入實際，調查研究，搜集材料，並根據三大革命運動的需要，參考有關技術資料，編出了一些比較切合實際的新教材。沒有教具，自己動手制。沒有設備，就因陋就簡，艱苦創業。赤腳醫生班教學中草藥，開始既無藥材標本，又無栽藥場地，他們就組織師生下鄉拜貧下中農為師，上山采中草藥，利用學校的空地培植中草藥；用一把舊鍘刀，一口舊鐵鍋，一副舊石磨，辦起了一個製藥廠。

專業班的學員都是貧下中農推薦的，在三大革命運動中經過了一定的鍛煉，政治質量較高。但是學校仍然堅持突出無產階級政治，狠抓階級鬥爭和兩條路線鬥爭的教育，始終把活學活用毛澤東思想、轉變學員的思想放在一切工作的首位。

「改革舊的教育制度，改革舊的教學方針和方法，是這場無產階級文化大革命的一個極其重要的任務。」他們遵照毛主席這一偉大教導，根據三大革命運動的需要，進行教學，開展教學改革。首先大破舊學制，建立新學制，確定赤腳醫生、師範班教學時間為半年；農機、植物保護班為一年；並根據各個時期的情況，開辦各種短期訓練班。

在教學內容上，狠批封、資、修的東西，做到三大革命運動需要什麼就教什麼。如赤腳醫生班，選用了一本《赤腳醫生手冊》作教材，另外把民間的草藥、土方收集起來，編成補充教材。師範班主要學習毛主席的教育思想，研究小學教材，着重解決小學教學中的實際問題。

在教學方法上，大破關門教學的舊框框，遵照毛主席關於「實踐、認識、再實踐、再認識」的偉大教導，堅持在三大革命運動中教學。赤腳醫生班學習中草藥時，把學員帶到合作醫療搞得比較好的喬亭公社柿子大隊，請活學活用毛澤東思想積極分子、赤腳醫生陳家全介紹經驗，學習他的革命精神，同時上山採集中草藥。在這樣的活動中，多數學員學會了辨認多種中草藥，還掌握了一些治療常見病的醫療技術。專業班開展了「官教兵、兵教官、兵教兵」的互教互學活動。他們還同普通班一起，在校內辦起了「五·七」農場、製藥廠和農肥廠，建立了木工組、鐵工組、石工組，實行教學、科研、生產勞動三結合。

經過半年培訓，第一期一百名教師和一百一十多名赤腳醫生，已經走上文教衛生第一線，朝氣蓬勃幹革命。農機班學員，基本掌握了十多種農用機械的操作、安裝和維修的技術，初步學會了設計小水電站。植物保護班學員，能比較準確地測報蟲情，懂得三十多種病蟲害的防治辦法。貧下中農高興地說：「這樣的學校就是好，為我們培養的技術員，心紅志堅技術好，最合我們的心願！」 雙峰縣的實踐證明：各有關部門互相配合，充分利用普通中學的師資、校舍、教具等有利條件，開設專業班，是適應三大革命運動的迫切需要，多快好省地培養社會主義建設人材的有效途徑。