工廠辦學校要把政治思想工作放在首位

工廠辦學校要把政治思想工作放在首位
青島內燃機廠「五·七」戰校
1969年1月19日

本作品收錄於《人民日報》

去年九月，青島內燃機廠緊跟毛主席的偉大戰略部署，派遣了幾十名優秀工人進駐青島四十二中學。十二月份，我們又將青島四十二中學納入青島內燃機廠，歸廠革委會直接領導，成立了青島內燃機廠「五·七」戰校。通過實踐，我們認為要搞好工廠辦學校，必須認真按照毛主席的指示去辦，把政治思想工作放在首位，充分發動群眾，依靠群眾，既要轟轟烈烈，又要扎紮實實。

思想先行，革命大批判開路

工廠辦學校，是教育戰線上空前未有的偉大變革，是無產階級在教育領域內戰勝資產階級的一次大革命。對於這一新生事物，廣大革命師生是熱烈擁護的，但一小撮階級敵人卻要乘機興風作浪，造謠污衊，也還有些人抱懷疑的態度。說什麼「工廠辦中學亂了套啦」、「工廠辦中學不能保證質量啦」等等，有些別有用心的人要等着看笑話。這說明除了階級敵人的破壞搗亂之外，有些人還迷信過去所謂的「教學質量」和「正規化」等等舊東西，反革命修正主義教育路線的流毒仍然未肅清。我們根據毛主席「不破不立。破，就是批判，就是革命。破，就要講道理，講道理就是立，破字當頭，立也就在其中了」的教導，發動廣大職工和革命師生深入開展對反革命修正主義教育路線的批判。通過各種形式，批臭劉少奇的「讀書做官論」、「分數掛帥」、「智育第一」、「名利思想」等反動謬論。此外，還圍繞着工廠辦學校有沒有必要，工廠能不能領導好學校，怎樣領導好學校等問題，開展大鳴大放，大辯論。這樣，就大大地提高了領導幹部和工人群眾的認識，把大家的思想統一到毛主席的無產階級教育路線上來，為工廠辦學校打下了思想基礎。

革命熱情和實際精神相結合

偉大領袖毛主席教導我們：「政治工作是一切經濟工作的生命線。在社會經濟制度發生根本變革的時期，尤其是這樣。」在教育戰線上的這場大變革中，更需要加強政治思想工作。我們一方面以只爭朝夕的革命精神，充分發動群眾，開展一個轟轟烈烈的工廠辦學校的群眾運動，狠掃「慢慢來」、「等上級的指示」、「先看看別人的經驗再說」等右傾保守思想。我們為工廠接管學校舉行幾千人的全廠職工和革命師生的慶祝大會，組織了遊行報喜活動，大造聲勢，為工廠辦學校拍手叫好。

另一方面，我們又考慮到工廠辦學校是一個新生的事物，有很多實際問題需要解決，其中有政策問題，也有具體的做法問題。這就要求我們，根據毛主席「把革命氣概和實際精神結合起來」的教導，認真地、扎紮實實地做細緻的工作。例如，工廠開始管理學校，有些同志有急躁情緒，要求一下子把學校的黨、政、財、文大權都交給工廠，立即解散學校原來的領導班子。我們沒有這樣做。我們分析了學校原革委會是在鬥爭中形成的，在群眾中是有威信的，應該在保證工人階級領導的基礎上，注意團結和依靠學校中決心把無產階級教育革命進行到底的積極分子，發揮他們的作用。因此，我們在組織新的領導班子時，是經過多次的商量討論，反覆研究，並發動群眾進行鳴放以後才解決的。又如工廠管理學校後，在教師中產生很多活思想。針對這些活思想，我們通過辦學習班，談心，開講用會，請老工人作報告等辦法，提高革命師生的認識，啟發他們的革命熱情，掀起鬥私批修的高潮，調動起他們辦學的積極性，使他們自覺地走與工農相結合的道路。又如工廠領導普通中學，如何解決教師、課程、教材等問題，我們正在發動群眾，逐步地加以認真解決。總之，我們有決心，沿着毛主席的革命路線在教育革命的大道上開創出一條新路來。