我們是怎樣進行思想和政治路線方面的教育的

我們是怎樣進行思想和政治路線方面的教育的
江蘇省太倉縣沙溪公社洪涇大隊黨支部
1971年6月11日

本作品收錄於《人民日報》

遵照偉大領袖毛主席關於在全黨「進行一次思想和政治路線方面的教育」的教導，我們在幹部和社員中，深入地進行了路線教育。大家以活學活用毛澤東思想積極分子顧阿桃和毛主席的好黨員沈玉英同志為榜樣，認真看書學習，鬥私批修，不斷提高路線鬥爭覺悟。我們從實踐中體會到，認真進行思想和政治路線教育，是鞏固無產階級專政的一樁大事。

提高認識，增強進行路線教育的自覺性

毛主席關於進行思想和政治路線教育的偉大號召，給我們指明了前進方向。可是，開始卻有少數同志認為：「我們大隊『四清』運動搞得好，斗、批、改抓得緊，『一打三反』揭得深，階級鬥爭和路線鬥爭不突出了。」有的說：「幹部出主意，群眾出力氣，路線和我們沒大關係。」

黨支部認為，這些思想，是對路線鬥爭的長期性和重要性認識不足的表現。為了克服這種錯誤思想，大隊黨支部首先組織幹部、社員大學毛主席關於無產階級專政下繼續革命的偉大理論和階級鬥爭的光輝論述，大議階級鬥爭的新特點，大擺階級鬥爭和路線鬥爭的現實表現。這樣使大家認識到：社會主義社會始終存在着階級、階級矛盾和階級鬥爭，這種鬥爭是長期的、曲折的、複雜的。因此，決不能把階級鬥爭的時起時伏，看成階級鬥爭的時有時無；把階級敵人的偽裝老實，看成階級敵人的本性改變；決不能只看到階級敵人明目張胆的破壞搗亂，看不到資產階級思想的腐蝕侵襲。階級鬥爭的長期性決定了路線鬥爭的長期性，決定了路線教育必須經常抓。那種「路線鬥爭不突出」的思想，實質上是「階級鬥爭熄滅論」的反映。

我們還通過「三史」教育，訴舊社會貧下中農苦難史，學黨內兩條路線鬥爭史，講大隊和個人成長史，把世界革命的大好形勢，社會主義祖國的繁榮富強，貧下中農的翻身解放，洪涇大隊的進步成長，統統與毛主席革命路線的勝利聯繫起來，把樸素的階級感情上升到路線覺悟的高度。大家深刻體會到：路線的正確與否是決定革命成敗的關鍵。如果不抓路線教育，不提高路線覺悟，就好比海里行船不掌舵，糊裡糊塗犯錯誤，迷失方向走邪路。

抓住根本，認真搞好黨的基本路線教育

毛主席教導我們：「社會主義社會是一個相當長的歷史階段。在社會主義這個歷史階段中，還存在着階級、階級矛盾和階級鬥爭，存在着社會主義同資本主義兩條道路的鬥爭，存在着資本主義復辟的危險性。要認識這種鬥爭的長期性和複雜性。要提高警惕。要進行社會主義教育。要正確理解和處理階級矛盾和階級鬥爭問題，正確區別和處理敵我矛盾和人民內部矛盾。」毛主席制定的黨在整個社會主義歷史階段的基本路線，是我們進行路線教育的重點。

在進行基本路線教育中，我們緊緊抓住階級鬥爭、兩條道路鬥爭、正確處理革命與生產的關係和增強革命團結四個問題，總結正反兩方面的歷史經驗，提高到路線鬥爭高度進行分析，使黨的基本路線在人們頭腦里深深紮根，化為投身於三大革命鬥爭的強大動力。

總結階級鬥爭的經驗，念念不忘階級鬥爭。隨着階級鬥爭的不斷深入，階級敵人的進攻手段更加狡猾，意識形態領域裡的鬥爭更為突出。我們分析了階級鬥爭的現狀，發現階級敵人在思想意識形態領域裡進攻的主要手段是：從請酒遞煙中宣揚舊風俗，從送禮借錢中販賣宗族親，從談古論今中傳播封資修，從吹捧拉攏中鼓吹「私」字經。掌握了這些特點，我們同階級敵人進行了針鋒相對的鬥爭。例如，階級敵人拚命地與我們爭奪青年一代，我們就在青年中大張旗鼓地開展「傳三寶」活動：傳「老三篇」精神，傳貧下中農的家史，傳艱苦樸素的好作風。青年人經過「傳三寶」的教育，在階級鬥爭和路線鬥爭的風浪里迅速成長，湧現了象聞忠英那樣「迎着風浪闖」的女闖將；象曹培英那樣「一心為革命」的優秀青年幹部；象紅姑娘班那樣「煉紅思想擦亮槍」的先進集體；象沈惠珍那樣勇敢捍衛毛主席革命衛生路線的赤腳醫生。

總結兩條道路鬥爭的經驗，堅持社會主義方向。在農村，表現在方向、道路問題上的鬥爭是大量的。為什麼有些在舊社會受過苦難的貧下中農，有時要走彎路呢？從已經揭露的問題看，主要是反映舊制度的私有觀念一時還不會輕易退走，有些社員從私有制中解放出來後，還沒有同「私」字徹底決裂。同時，在執行黨的農村經濟政策中，有時分不清界限，辨不清是非，往往自覺不自覺地迷失了方向。我們抓住兩條道路鬥爭中一些要害問題開展討論，批判資本主義傾向，堅持破私立公。例如：在勞動問題上，是為革命勞動還是為活命勞動？在種植計劃上，是只顧局部還是服從全局？等等。我們又摸索規律，落實政策，分清界限：既要批判「工分掛帥」、「物質刺激」，又要堅持按勞分配原則，關心群眾利益；既要批判「鈔票掛帥」，重錢輕糧，又要開展多種經營，做到以副養農；既要批判「多分、多吃、少留」，又要兼顧國家、集體、個人利益，逐年提高社員分配水平；既要批判資本主義自發勢力，又要鼓勵正當的家庭副業。只有這樣，才能堅持社會主義方向。否則，就會「左」右搖擺，迷失方向，偏離黨的基本路線。

總結革命統帥生產的經驗，突出無產階級政治。把政治放在第一位，還是把生產放在第一位，這是農村中兩條路線鬥爭的一個突出問題。我們總結了在什麼情況下突出政治容易轉向的規律。大體是：有了成績，以為突出政治「差不多」了，容易轉向；農忙任務重，農閒思想松，容易轉向；生產一時上不去，錯誤地接受教訓，容易轉向；學先進，指導思想不明確，沒有學在根本上，容易轉向。掌握了這些規律，就自覺地堅持在任何情況下用革命統帥生產。做到：千變萬變，抓好用毛澤東思想教育人這個根本永不變。

總結增強革命團結的經驗，鞏固無產階級專政。我們大隊、生產隊兩級領導班子是團結的。但有時候，鄰隊之間、幹部之間也往往產生一些隔閡。為了堅持在鬥爭中求團結，達到在毛澤東思想基礎上統一認識，統一政策，統一計劃，統一指揮，統一行動，我們做到了：有階級敵人挑撥及時打擊，有不良傾向及時批判，有錯誤思想及時幫助，有意見分歧及時解決。第九生產隊兩個主要幹部有一段時間工作不協調，各人搞一套，指導員要通知開會，生產隊長要安排生產，社員看了心裡很着急。在進行基本路線教育中，他們把意見擺到桌面上，開展積極的思想鬥爭，兩人都自覺斗私，增強了革命團結。

通過基本路線教育，大家深深體會到，要把鞏固無產階級專政的根本任務落實到基層，一定要在路線上把好「四關」：階級鬥爭忘不得，社會主義方向偏不得，狠抓根本松不得，革命團結丟不得。

深入批修，從根本上提高路線鬥爭覺悟

毛主席指出：「不破不立。」路線覺悟要在鬥爭中提高，反革命修正主義的流毒要用革命大批判來肅清。只有深入批修，從思想上、理論上分清真假馬克思主義，分清什麼是唯物論，什麼是唯心論，什麼是正確路線，什麼是錯誤路線，才能在錯誤路線、錯誤思想剛露頭的時候就能識別出來，加以抵制，從根本上提高執行和捍衛毛主席革命路線的自覺性。

最近以來，大隊黨支部在路線教育中，組織幹部和社員群眾大學毛主席的五篇哲學著作，狠批劉少奇一類政治騙子散布的「先驗論」、「唯生產力論」、「人性論」、「階級鬥爭熄滅論」等反動謬論，用毛主席的哲學思想，搗毀修正主義的理論基礎。我們的做法是：

1、認真讀書，弄懂道理，掌握批修的思想武器。我們把「老三篇」作為座右銘，把五篇哲學著作作為基礎課，把報刊上批判劉少奇一類政治騙子的文章作為輔助材料，採取把毛主席有關語錄同劉少奇一夥政治騙子的黑論點編成對照表的方法，講課、討論、輔導相結合。做到帶着問題學，學了想問題，想了談體會，談了記一點。點滴積累，逐步弄懂道理。

顧阿桃同志是捍衛毛主席革命路線的先鋒戰士，又是認真讀書的模範。她文化低，學理論困難很大，但她懷着對馬列主義、毛澤東思想的深厚的無產階級感情，遵照毛主席關於「認真看書學習，弄通馬克思主義」的教導，堅持每晚學習。她在學習毛主席光輝著作《人的正確思想是從那裡來的？》這篇文章中，有二百七十四個字不認識，她採取「聽、問、畫、寫、記」等方法，攻克文化關，攀登理論山。她弄通了一些基本觀點後，就聯繫三大革命鬥爭實踐帶頭批修，三次狠批唯心論的先驗論。 2、聯繫實際，注重分析，肅清修正主義的流毒。大批判必須緊密聯繫三大革命運動的實際。我們帶着路線鬥爭中的一個問題，學習毛主席的一段語錄，批判劉少奇一類政治騙子的一個黑論點，肅清一個方面的流毒，從而提高了執行毛主席革命路線的自覺性。

第一生產隊的社員聯繫擴種雙季稻的四年實踐經驗，狠批唯心論的先驗論，對大家教育很大。這個隊第一年試種十二畝雙季稻，由於缺乏經驗，種子催芽失敗。第二年繼續試種，改進了催芽技術，但由於管理措施不當，產量仍不理想。一九六九年、一九七○年，他們認真總結經驗，逐步擴大面積，連續兩年奪得雙季稻三熟制畝產一噸糧的勝利。大家體會到：對雙季稻的正確認識，不是天上掉下來的，也不是頭腦里固有的，而是從四年的實踐中來的，是一個「實踐——認識——再實踐——再認識」逐步掌握雙季稻生長規律的過程。

3、幹部帶頭，典型引路，大打批修的人民戰爭。開始，有些幹部社員有畏難情緒，認為「理論深，文化低，難學，難懂，難批。」我們反覆講清批修就是保衛毛主席革命路線的一場嚴肅戰鬥，一定要帶着對劉少奇一類政治騙子的革命義憤上戰場。同時抓了四條措施：抓好領導班子，帶好隊伍，培養典型，組織現場批判。全大隊很快掀起了深入批修的熱潮。

開門整風，建設一個革命化的領導班子

去年以來，我們把反驕破滿作為思想和政治路線教育的重要課題，促進領導班子的思想革命化。

從路線上提高認識，自覺反驕。在反驕破滿中，聯繫黨內兩條路線鬥爭歷史，從路線鬥爭高度上看驕傲自滿的危害，使大家深刻認識到：驕字冒了尖，尾巴翹上天，方向看不清，路線必定偏。黨支部書記楊明生同志是執行毛主席革命路線的把關人，也是自覺反驕的帶頭人。他在大會上三次斗驕。他說：「有了驕氣，執行上級指示不堅定，學習先進經驗不虛心，群眾意見聽不進，對自己的問題看不清。這個教訓千萬不要忘記。」大隊領導班子在楊明生的帶動下，自覺地批判了自以為是老幹部、有老經驗、是老典型的滿足現狀的「三老」思想。

堅持「一分為二」觀點，經常反驕。我們運用「一分為二」的觀點，堅持在路線鬥爭中經常反驕：在勝利形勢下，查是否「松」了；在取得成績時，查是否「滿」了；在聽到表揚時，查是否「飄」了。對「驕」字經常斗，及時斗，主動斗。大隊長孫小觀同志是個一心為公的人，做工作一步一個腳印，扎紮實實。但在去年，看到夏熟作物長勢好，一度產生了盲目樂觀情緒，深入田頭調查研究少了。後來三麥出現嚴重蟲害，沒有及時制止，吃了苦頭。今年，他接受了教訓，在夏熟作物長勢更好的形勢下，把工作做在前面，奪得了豐收。他深有體會地說：「勝利面前松，竹籃打水一場空；勝利面前緊，戰天鬥地面貌新。

相信和依靠群眾，開門反驕。廣大貧下中農最有實踐經驗，群眾是真正的英雄。只有依靠群眾，開門整風，反驕才反得准，反得徹底。我們堅持到群眾中亮私，到群眾中斗私，請群眾來評論。問題一個一個見面，意見一條一條落實。群眾越評，心裡話越多；幹部越聽，心情越舒暢。在反驕中，我們一方面強調要虛心向群眾學習，端正對待群眾的態度；另一方面又提倡實事求是，區別界限，把驕傲自滿與政治上的進取心區別開來；與堅持原則、敢於鬥爭區別開來；與思想方法簡單急躁區別開來。這樣，才能克服盲目性，增強自覺性。