把井岡山革命傳統接過來傳下去
把井岡山革命傳統接過來傳下去
——湖南省酃縣河西公社對知識青年進行再教育的調查報告 |
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湖南省酃縣河西公社位於井岡山西麓,這裡曾是偉大領袖毛主席親手創建的井岡山革命根據地的組成部分。一九六九年以來,先後有一百一十四名知識青年來到這裡插隊落戶。河西公社的廣大黨員、幹部和貧下中農,遵照毛主席關於「發揚革命傳統,爭取更大光榮」的教導,從知識青年的思想實際出發,以毛主席當年寫的光輝著作和偉大革命實踐為教材,以紅軍當年進行革命活動的紀念地為課堂,用井岡山革命傳統對知識青年進行思想和政治路線方面的教育,有效地促進了知識青年的思想革命化。
把堅定正確的政治方向放在第一位
[編輯]河西公社各級黨組織和革委會認為,對知識青年進行革命傳統教育,是關係到培養和造就無產階級革命事業接班人的重大問題。知識青年一到公社,就組織他們瞻仰革命舊址和紀念地,學習毛主席在井岡山鬥爭時期寫下的《中國的紅色政權為什麼能夠存在?》、《井岡山的鬥爭》等光輝著作,還請老赤衛隊員、老黨員、老幹部講井岡山革命鬥爭史,使青年們處處受到毛主席親手培育的井岡山革命傳統的教育。
翠群大隊塘竹山生產隊是個後進隊,階級鬥爭十分複雜。在這個隊插隊的知識青年曾經認為:「我們是來接受再教育的,埋頭幹活就行了。」於是,出現了「勞動埋頭干,開會坐一旁,百事不過問,只顧練肩膀」的傾向。大隊黨支部覺察到知識青年的這種看法不對頭,便帶領他們到紅軍烈士當年犧牲的地方舉辦學習班,對他們進行革命傳統教育。在井岡山艱苦奮鬥的歲月里,毛主席率領工農紅軍多次來酃縣,發動農民打土豪分田地,造成了人民的紅色政權與反動派的白色政權尖銳對立的新局面。當時,蔣介石國民黨反動派妄圖用頻繁的軍事「進剿」和嚴密的「經濟封鎖」,扼殺新生的井岡山紅色政權。但是,英勇的井岡山軍民依靠毛主席的英明領導,以頑強的革命毅力和堅定的鬥爭精神,徹底粉碎了國民黨反動派的軍事圍剿和經濟封鎖。許多優秀的紅軍戰士和赤衛隊員,在這些艱苦卓絕的戰鬥中,為革命英勇地犧牲了。
這堂生動具體的革命傳統課,字字句句激勵着知識青年們的心。他們想:革命先烈胸懷朝陽,志堅膽壯,在貌似強大的敵人面前,表現出大無畏的英雄氣概。我們呢?只顧埋頭勞動,在複雜的階級鬥爭面前畏縮不前,這怎麼能繼承先烈遺志,當好無產階級革命事業的接班人呢?又怎麼能鞏固無產階級專政呢?他們學習了毛主席關於「青年應該把堅定正確的政治方向放在第一位」的教導,認識到:來農村接受貧下中農的再教育,就要敢於投身三大革命運動,敢於向階級敵人衝鋒陷陣;如果只顧埋頭幹活,不問階級鬥爭和兩條路線鬥爭,接受再教育的方向就偏了,勢必會走到邪路上去。認識提高以後,這些青年決心在階級鬥爭的大風大浪中錘鍊自己。他們串門走戶,訪貧問苦,用毛澤東思想武裝群眾,向階級敵人發起猛攻,使這個隊的革命搞得轟轟烈烈,生產蒸蒸日上。激烈尖銳的階級鬥爭,使他們受到深刻的教育和鍛煉,階級立場更加堅定了,與貧下中農結合得更加緊密了。
發揚自力更生艱苦奮鬥的革命精神
[編輯]毛主席教導說:「沒有堅定正確的政治方向,就不能激發艱苦奮鬥的工作作風;沒有艱苦奮鬥的工作作風,也就不能執行堅定正確的政治方向。」自力更生、艱苦奮鬥,是毛主席親自培育的井岡山革命傳統的主要內容之一。河西公社各級黨組織和革委會在對知識青年進行革命傳統教育時,始終強調把自力更生、艱苦奮鬥精神的教育,作為再教育的重要課題。
西塘大隊田坪沖生產隊地處偏僻,土地瘠薄,居住分散,自然條件差。在這個生產隊插隊落戶的五名知識青年,剛來時對穿草鞋、爬山坡、點油燈很不習慣。沒幹幾天,思想就動搖了,認為在這個山沖里搞不出什麼名堂,想搬到自然條件好的地方去。大隊黨支部認為,教育不教育這些青年繼承艱苦奮鬥的革命傳統,是關係到他們能不能堅持堅定正確的政治方向的大問題。他們把知識青年帶到相距十幾里路的花毛壟去,參觀紅軍當年開墾過的「傳統田」,結合隊史和革命鬥爭史,對他們進行教育。 四十多年前,花毛壟是紅軍的宿營地。當年紅軍住工棚,蓋稻草,吃紅米飯,喝南瓜湯,白天開荒種地,晚上打仗消滅敵人,堅持和國民黨反動派進行鬥爭。解放後,這裡的貧下中農發揚紅軍當年堅持自力更生、艱苦奮鬥的革命精神,頂風冒雪,披荊斬棘,把這一帶的山坡溝地重新開墾出來,栽上茶苗,種上作物。眼前生動的事實,深刻地教育了這些知識青年。他們激動地說:當年,在毛主席的英明領導下,紅軍為了粉碎國民黨反動派的軍事圍剿和經濟封鎖,曾在這塊土地上灑過血,流過汗;解放後,貧下中農繼承和發揚革命傳統,重新開墾了這塊土地,讓它為革命獻糧獻寶;今天,我們到老蘇區來插隊落戶,一定要紮下根,把這塊地方建設好!參觀回隊以後,他們和貧下中農一道開挖水圳,改良土壤,推廣良種,使這個連年減產的後進隊獲得了糧食大增產,一九七○年比一九六九年增產一萬四千多斤,去年又獲得大豐收。
河西公社廣大黨員、幹部和貧下中農對知識青年,既言教,又身帶。許多貧下中農親手給知識青年編了草帽、草鞋,教育他們戴上草帽,永遠不忘紅軍艱苦奮鬥的光榮傳統;穿上草鞋,永遠跟毛主席走革命道路。現在知識青年都以艱苦為榮,不但喜歡穿草鞋、戴草帽,還自己動手打草鞋、編草帽,修理房屋家具,節約「伙食尾子」訂報等,精神面貌煥然一新。
在與工農相結合的道路上繼續前進
[編輯]經過三年來的鍛煉,河西公社的知識青年在與工農相結合的道路上,取得了很大的進步,在三大革命運動中發揮了應有的作用。但是,在成績面前,有些知識青年滋長了停頓起來不求進步的情緒,認為「接受再教育差不多了」。公社各級黨組織和革委會分析了這種思想苗頭,認識到這種「差不多」思想,實際上是「半截子革命」思想,是缺乏井岡山堅定徹底革命精神的表現。因此,教育知識青年發揚井岡山堅定徹底的革命精神,引導他們繼續革命不斷前進的問題,就尖銳地提到再教育工作的議事日程上來了。
公社各級黨組織和革委會,組織知識青年帶着繼續革命中碰到的問題,認真學習毛主席的光輝著作,學習井岡山革命鬥爭史。知識青年們認識到:井岡山鬥爭的歷史充分證明,有了毛主席的革命路線,有了堅定徹底的革命精神,革命就勝利;背離了毛主席的革命路線,丟掉了徹底革命精神,驕傲自滿起來,革命就受挫折。他們表示,一定要牢牢記住這個歷史經驗,反驕破滿,在與工農相結合的道路上繼續前進。
通過學習井岡山革命鬥爭史,知識青年們認清了驕傲的危害,走與工農相結合道路的決心更加堅定了。知識青年左常軍,曾出席湖南省學習毛主席著作積極分子會議,參加過國慶二十周年觀禮。一九七○年,他光榮地加入了中國共產黨,並被選為酃縣縣委委員。在成績面前,他一度產生盲目性,認為「看過去有成績,看現在滿可以,看將來沒問題」。通過學習毛主席關於「虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理」的教導,以及聽革命老人介紹紅軍烈士為人民利益獻出生命的英雄事跡,他深刻認識到,自己並沒有絲毫值得驕傲自大的理由,而應該象革命先烈那樣,胸懷遠大理想,徹底革命,為解放全人類奮鬥終身。從此,他經常帶着改造世界觀的問題,認真讀馬、列的書,認真讀毛主席的書,學習井岡山革命傳統,狠斗驕傲自滿、固步自封的思想。他每次外出開會,能不坐車堅決不坐,能早回決不推遲半天。開會回來,他就去參加集體生產勞動。他的這些行動,受到了貧下中農的稱讚。
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