指導學生的校外閱讀

指導學生的校外閱讀
遼寧省新金縣皮口公社軍民報道組
1971年7月7日

本作品收錄於《人民日報》

新金縣皮口公社向陽小學，有一段時間只注意抓校內的斗、批、改，對校外閱讀工作的領導，重視不夠，研究較少，一度出現了學生「上學有人抓，放學回家就散花」的現象。後來學校發現一小撮不甘心滅亡的階級敵人，利用壞書，用資產階級思想腐蝕毒害兒童。大家重溫毛主席關於「要抓意識形態領域裡的階級鬥爭」的偉大教導，認識到：在社會主義階段，爭奪青少年一代，是無產階級和資產階級進行尖銳鬥爭的重要方面，無產階級要用毛澤東思想把青少年一代培養成為無產階級革命事業的接班人，而資產階級必然拚命地利用各種方式向青少年一代灌輸資產階級毒素，妄圖把青少年一代培養成為資產階級的接班人。如果關門搞校內的斗、批、改，忽視用毛澤東思想占領校外閱讀陣地，就不可能鞏固教育革命的成果。

接着，學校領導深入了解了三年級一班有組織地開展課外讀革命書刊的活動。這個班的同學，把自己的各種革命圖書集中到一起，在班級里建立了一個「書欄」。「書欄」里有毛主席的哲學著作，革命故事，革命樣板戲劇本，還有英雄人物連環畫，自然科學知識書籍等等，共五十多本。他們採取集中保管、分散閱讀的辦法，每天放學後，以學習小組為單位閱讀，或由個人借回家去閱讀。書刊中英雄人物的光輝事跡，激勵着同學們更加自覺地活學活用毛澤東思想。

學校推廣了他們的經驗，全校十七個班級很快建立了「書欄」。

這個學校由於廣泛開展課外讀革命書刊活動，就出現了學生認真學習社會主義文化課和學英雄見行動的嶄新局面。