授齊抗兼修國史制
外觀
天工人代,緝熙庶績,所以達四方之誌,遂萬物之情。王猷以穆,在乎宰執。君舉必書,宏厥史職。典領著作,允資藎臣。中散大夫守中書侍郎同中書門下平章事上柱國賜紫金魚袋齊抗,文合大雅,行歸中庸,宏道而致遠,含章而居業。稽三王之法誌,酌千古之獻言。積純粹而外發德輝,自明誠而居為國器。擢登密勿,每竭訏謨,察其忠諒,多所宏益。以序王道之端,辨人事之紀,勸懲教化,在於《春秋》,錯綜裁成,必歸良直。以中樞之餘力,得東觀之全才,思革前愆,允資盛德。山甫補闕,已彰於匪懈;臧文立言,佇聞於不朽。修明簡策,惟爾之休。可兼修國史,餘並如故。主者施行。
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