用工人階級思想改造教師隊伍

用工人階級思想改造教師隊伍
山東煙臺專區革命委員會報道組
1969年2月10日

本作品收錄於《人民日報》

山東煙臺機床附件廠革命職工，遵照毛主席「工人階級必須領導一切」的教導，重視對廠辦小學教師的思想改造工作，取得了顯著的成績。

他們在改造教師隊伍的工作上，大體有這樣幾種作法：

一、組織教師分期分批下廠勞動，接受工人階級的再教育。教師分配進校，先當一個時期的工人，然後再教學。

二、選派優秀工人進校，抓教師的思想政治工作，同教師在一起開毛主席著作講用會、談心會。教師們經常聽老工人講家史和工廠的階級鬥爭史，政治覺悟有了顯著的提高。

三、組織教師和工人一起參加工廠的各種政治活動。文化大革命中，他們和工人一起造資產階級反動路線的反，一起開展革命的大批判，一起參加毛澤東思想學習班。工人階級大公無私、徹底革命的精神，使教師們受到很大的教育。

四、定期召開工人、家長座談會，組織教師經常深入工人家庭訪問，聽取工人對教師的意見。有一個時期，教師因為學生給他們貼了大字報，產生了「怕」字，就放鬆了對學生的教育。在一次家長座談會上，工人一針見血地指出：「你們既要支持學生的革命造反精神，又要對學生不符合革命利益的行為進行教育，這樣才符合毛主席的教導。」在工人的耐心教育下，教師認識到了自己的錯誤，決心去掉「怕」字，打掉「怨」氣。

在工人階級的直接培養教育下，有些教師講吃比穿，嫌髒怕累的思想逐漸去掉了。他們按照工人階級勤勞節儉的高貴品質，帶領學生積極參加勞動，勤儉辦學。學校缺少課桌，教師就到各個車間、倉庫去找破舊的桌子修補使用。他們還經常帶領學生拾草、揀糞，到車間搞衛生。

在工人階級的再教育下，這所小學的教師的階級鬥爭和兩條路線鬥爭覺悟有了很大的提高。這個工廠的前身是八路軍的一個兵工廠，當教師們聽到老工人在艱苦條件下制地雷、造槍炮的革命事跡，以及許多老工人血淚斑斑的家史以後，心情十分激動。教師王淑芳說：「我中了劉少奇反革命修正主義路線的毒，忘了舊社會的苦。工作講價錢，生活講排場，這樣下去怎麼對得起毛主席，怎麼對得起工人階級對我的培養？」

通過生產勞動，那些從家門到校門的教師，過去肩不能挑，手不能提，現在不但能教學，而且能開機器，能挑水做飯。

教師的政治覺悟提高了，作風變了，對工人和工人子弟的思想感情也變了。過去有的教師嫌工人子弟穿得髒，不愛接近他們。現在他們之中有的人，卻是想工人之所想，急工人之所急。有的學生沒有棉鞋，有位教師就把自己孩子的棉鞋拿給學生穿；學生的衣服破了，有的教師就幫他們補。工人們稱讚說：「我們想不到的，老師能想到，把孩子交給這樣的老師我們就放心了。」