與滑州盧大夫論文書
外觀
頓首:別後九年,年已老大,平生好文,老亦興盡。日為外事所撓,有筆語兩大卷,或不得已而為之,或有為而為之。既為頗近教化,謹錄呈上,望覽訖一笑。夫文生於情,情生於哀樂,哀樂生於治亂。故君子感哀樂而為文章,以知治亂之本。屈宋以降,則感哀樂而亡雅正;魏晉以還,則感聲色而亡風教;宋齊以下,則感物色而亡興致。教化興亡,則君子之風盡,故淫麗形似之文,皆亡國哀思之音也。自夫子至梁陳,三變以至衰弱。嗟乎!《關雎》興而周道盛,王澤竭而詩不作,作則王道興矣。天其或者肇往時之亂,為聖唐之治,興三代之文者乎?老夫雖知之,不能文之;縱文之,不能至之。況已衰矣,安能鼓作者之氣,盡先王之教?在吾子複而行者,鼓而生之。冕頓首。
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