部，將各提學官從公考察，分別等第，優劣降調有差。 萬曆六年，請各處巡按副使兼理學校者，專敕行事。 按《明會典》：六年題准「南直隸廬、鳳、淮、揚四府，滁、徐、和 三州學校，以江北巡按兼之。湖廣衡、永二府，郴州以 上，湖南道副使兼之；辰州一府，靖州以辰沅道副使 兼之。廣東瓊州府以海南道副使兼之。」各請專敕行 事。每歲巡歷考校。
萬曆八年，革「密雲、遵化、永平武學提調。」
按「《明會典》八年題准：將密雲、遵化、永平三武學提調 俱革。各武學仍存科正一員，改立科副一員。遇缺，該 鎮督撫揀選堪任官，咨部劄用。」
萬曆十年鄉試後，停止提學官考察。
按：《續文獻通考》云云。
萬曆十一年，議准《武學條例》。又令：歲貢送考，止用一 正一陪，才眾地方，酌量增取。
按《明會典》十一年議准武學事例：一，本部堂上官會 同戎政勳臣，仍照舊間月下學考驗，每年於三月上 旬會查一次。一，武學收取，每年止許一次，必係真正 幼官應襲，及舍餘係見在武官親弟親男者，方准收 入。如有濫收冒籍，及異姓假充人員，本部將督學主 事註以下考。一，武學鄉試，馬步射把，照會試格式，論 策全作方許收錄。名數照順天文舉一百三十五名 不許過多。亦不許別作遺才名色概准會試。又題 准、各府州縣遇歲貢之年止用一正一陪送考，擇其 頗優者一人充貢赴部。又題「如人才眾多地方就 試人眾許酌量增取但不許徇情過濫。」
按：《續文獻通考》十一年題准：「各提學每歲考校一次， 入學務要不失原額，間有他故，巡歷不周，次年即行 如數補足。雖係科舉之年，亦宜照歲考例。總計三年 之內，大府務足六十人，大州務足四十五人。其地方 果係科目數多，就試人眾，則於定額之外量加數名， 但不許倍於原數。如乏才之處，亦毋得因而一概取」 盈。
萬曆十二年定提學御史及學臣所管俱照舊。 按《續文獻通考》：十二年，令南直隸提學御史仍兼管 江北，湖廣提學官照舊專管該省，惟瓊州府仍屬海 南道。
愍帝崇禎 年設主事一員專教駙馬
按《春明夢餘錄》：「崇禎時，設禮部主事一員，專教駙馬， 因不復入監。」
崇禎五年十二月，命停止《捐納事例》。
按《春明夢餘錄》：「崇禎五年十二月諭：『朝廷分職設官， 原以任賢用能，非可別開幸濫。其典制所載，納粟輸 貲，並與選授，止為科目。正途之外，未盡乏才，因以此 鼓舞俊秀，招徠急公，立法未嘗不善。乃十餘年來，軍 務煩興，群議足餉，計臣屢經條奏，事件從此頻開。雖 俯從士民好義之心，少助國家生徒之費，然而一時 偶屬權宜，事久必滋弊蠹，吏途紛雜，名器混淆，有貲 即可博官，才品俱在勿論，甚而儼然民牧，掊克取償， 階厲尤為不堪。朕方欲慎稽流品，撫恤痌瘝，而開納 不除則源之不清，流何能潔？茲特諭爾戶工二部，從 今為始，將近年新開各樣事例盡行停止。其以前曾 經納過者，准與照例序選，此後不得』」再行援納。仍將 議停款目開列明白，奏請裁定，傳示吏部遵守，不許 朦朧影借，致滋銓弊。
崇禎六年，命士子有德行者，方許入場。
按《春明夢餘錄》：「崇禎六年癸酉二月初三日上諭：『祖 制設科取士，專為致治求賢。近來士習日偷，貢舉失 當，人才鮮少，理道不張，由督學、教諭、訓導各官董率 乖方，培養無術，盡失舊制初意，以致朝廷不獲收用 人之效。朕思士子讀書進身及人才根原，必宜首重 德行，幼學壯行。如生平果係孝悌廉讓，自然做官時』」 不貪不欺，盡忠竭節，何必專工文藝？據《會典》及《提學 敕書》內，敦尚行誼，以勵頹俗，不專論文優劣，開載甚 明，近通不遵行。至《小學》諸書及州縣各有社學，原欲 養蒙育德，敷教儲才。近來全不講論興舉。其士子自 童時入塾，以待應試登科，只以富貴溫飽為志，竟不 知立身修行、忠君愛國之大道。如此。「教化不明，士風 吏治安得不日趨卑下。朕惟祖宗之朝，求才用賢，原 不盡拘科目，至考試文義，正欲因言徵人，亦非專尚 文詞，務華遺實。今欲祇遵祖宗制，起弊還醇。童生必 先入學，遇試先查德行，自儒童以及鄉會，須有實跡， 方許入場，異日敗行，考官挨論。」又教官為士子師長， 化導最親，舊制甚重，「近皆以衰庸充數，教術全廢，此 尤士風不正之源。今設法興起，著吏禮二部同都察 院及該科詳議，明確具奏。至海內之大，豈無潛修碩 德，純孝鴻才，清志剛方，實堪大用者，便宜特拔一二， 以示風勸。至於科道，不必專出考選官員，應令先歷 推知，并酌議來行。
