此页尚未校对
太伯只是不欲爲此事耳今亦未見其曲折不湏如此穿
鑿附㑹也
成於樂是古人眞箇學其六律八音習其鍾皷管絃方
底於成今人但借其意義以求和順之理如孟子樂之
實樂斯二者亦可以底於成否
古樂既亡不可復學但講學踐履間可見其遺意耳故曰
今之成材也難
子罕言利程子謂計利則害義害義則勿道可矣罕言
何也
有自然之利如云利者義之和是也但專言之則流於貪
欲之𥝠耳
夫子教人不出愽文約禮二事在門人莫不知有此學
太伯只是不欲爲此事耳今亦未見其曲折不湏如此穿
鑿附㑹也
成於樂是古人眞箇學其六律八音習其鍾皷管絃方
底於成今人但借其意義以求和順之理如孟子樂之
實樂斯二者亦可以底於成否
古樂既亡不可復學但講學踐履間可見其遺意耳故曰
今之成材也難
子罕言利程子謂計利則害義害義則勿道可矣罕言
何也
有自然之利如云利者義之和是也但專言之則流於貪
欲之𥝠耳
夫子教人不出愽文約禮二事在門人莫不知有此學