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示喻縷縷足詔雅意但爲學功夫不在日用之外檢身則
動静語黙居家則事親事長窮理則讀書講義大抵只要
分别一箇是非而去彼取此耳無他玄妙之可言也論其
至近至易則即今便可用力論其至急至切則即今便當
用力莫更遲疑且随𭰹淺用一日之力便有一日之效到
有疑處方好㝷人啇量則其長進通逹不可量矣
即今
全不下手必待他日逺求師友然後用力則目下蹉過却
合做底親切功夫虗度了難得底少壯時節正使他日得
聖賢而師之亦無積累慿藉之資可受鉗錘未必能真有
益也
答陳叔向〈葵〉
去𡻕南逰幸遂旣見之𩓑别後怱怱踰年欲致一書未暇
