贫下中农自编新教材好得很

贫下中农自编新教材好得很
河南郸城县吴台公社革命委员会
1968年11月1日

本作品收录于《人民日报》

我们吴台公社各村的小学，使用一种深受贫下中农、革命师生、革命干部欢迎的教材。这个教材，是在今年七月份普及小学教育的过程中产生的。学生说：这书好懂、好学、好用。教师说：这书好教、易学，有利于学生在德智体诸方面得到发展。生产队干部说：咱编的教材政治性强，配合运动紧密，服务生产好。许多贫下中农说：咱编的教材真好！小孩子头一课就学“毛主席万岁！万万岁！”还有不忘阶级苦，砸烂修字货，连咱种庄稼的经验，教材里也写上啦。能念这样的书，下代就不会变修。

敢于走前人没有走过的路

在毛主席教育革命光辉思想的指引下，吴台、周楼、李庄三个大队首先掀起了批判修正主义教育路线，普及小学教育的高潮。贫下中农掌握了文权，小学迅速普及，入学人数由原来的五百八十七人猛增到一千零三十四人。他们没有教师，自己选，没有房子自己腾，没有桌凳自己做，摆在面前的一个突出问题是没有课本，怎么办？当时，有的主张到外地书店买；有的主张向读过一年级的学生借。有的提出：如果借不够，买不到，又怎么办？有的提出：无产阶级文化大革命以前的书有没有毒？也有的说：房子桌凳难不住咱，没书可得上级解决呀！许多人又急又愁。

周楼大队领导班子组织贫下中农管理学校委员会（当时叫普及小学委员会），带着以上问题学习了毛主席的伟大教导：“人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。停止的论点，悲观的论点，无所作为和骄傲自满的论点，都是错误的。”毛主席的这些教导，照亮了大家的思想，鼓舞了大家的革命热情。县贫农代表杨显武说：“过去认为书是由‘大学问人’、‘专家’编的，咱老百姓干不了。一学毛主席的指示才明白，过去资产阶级知识分子编的书是黑货，是为剥削阶级服务的。我们贫下中农最懂得用什么培养无产阶级革命接班人，对毛主席的无产阶级感情最深，也最有权力编教材。”大队干部张崇光说：“毛主席咋说咱咋办，没有教材自己编。光咱们几个还不够，要和广大贫下中农商量，他们最有办法，最有经验。也叫老师参加。”这样，贫下中农、干部、老师一齐动手，人多力量大，问题就解决了。

人民群众是真正的英雄

在周楼大队的带动下，吴台、李庄两个大队也本着毛主席关于“自力更生”的教导，编写教材了。他们根据毛主席对教育革命的一系列指示，紧紧围绕当前三大革命运动的需要，放手发动群众，实行了革命干部、贫下中农和革命教师三结合编写教材的办法，在短短的时间里，编选了一册语文教材，共三十课。广大贫下中农说：“文权在手，农民编书，这真是开天辟地没有过的事。” 他们的主要经验是：

一、破字当头，敢字领先。他们在选编教材时，首先学习了毛主席关于“不破不立”的教导，以毛主席的思想为武器，批判了旧教材。贫下中农说：过去的书是“开学了，开学了，背着书包到学校，见了老师敬个礼，见了同学问声好。”一点也不突出无产阶级政治。《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》、《司马光》，乌七八糟的东西都上了书。“房前屋后，种瓜种豆”，能不是中国赫鲁晓夫“三自一包”的黑货吗！毛主席的教导“教育要革命”，就是对！要不是无产阶级文化大革命，咱们贫下中农还在鼓里坐，中国赫鲁晓夫把下一代引到修正主义，咱也分不清。现在毛主席把文权交给咱，咱一定要把旧教材的黑货除掉，把毛主席的话选上去，让小孩从小就读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事，成为毛主席的好学生。

二、以毛主席的指示为最高原则。他们在学习毛主席的指示，批判旧教材的基础上，经过编选工作，进一步认识到培养无产阶级革命事业接班人，必须用最革命的内容。毛主席的话句句是真理，必须以毛主席语录为最根本的教材，同时还必须遵照毛主席的教育方针、“五·七”指示以及关于“教材要彻底改革”、少而精、阶级斗争是一门主课等教导，紧密围绕农村三大革命斗争需要，照顾学生年龄特点进行选编。第一课就是“毛主席万岁！”其他课文，都要培养学生无限忠于毛主席，无限忠于毛泽东思想，无限忠于毛主席的无产阶级革命路线。毛主席关于巩固无产阶级专政的语录占主要地位。教材还结合当前形势、任务和本地区的阶级斗争情况，选了“革命委员会好”等语录，以及门合同志的豪言壮语。又选编了“站在周楼望北京，对毛主席无限忠。扫除一切害人虫，誓死捍卫毛泽东。”“旧社会苦处大，贫下中农没文化。地主老财掌文权，笔尖一勾几万元。”等反映群众对伟大领袖毛主席无限热爱，对地主阶级、中国赫鲁晓夫极端憎恨的歌谣。还有“学大寨为革命种田”，“头伏萝卜末伏芥，中伏里头种白菜”等为革命种田的豪言壮语和农谚。

三、坚持群众路线，放手发动群众，实行贫下中农、干部、教师“三结合”。编选教材时，让贫下中农讨论，你说一条，他说一条，教材就出来了。困难再大，依靠群众就不难，用“三结合”的办法编写教材就是好！周楼大队贫下中农管理学校委员会主任张崇光同志深有体会地说：“广大贫下中农最忠于毛主席，三大革命斗争的经验最丰富，最懂得培养无产阶级革命事业接班人需要讲什么，再一次证明了毛主席说的‘卑贱者最聪明’，‘人民群众有无限的创造力’，‘群众是真正的英雄’。”

四、边教、边改、边补充。周楼大队贫下中农管理学校委员会的同志说：“教材编了一本，也不能一课一课接着讲，要结合形势、任务，边教边补充。譬如毛主席发表了“认真搞好斗、批、改”等最新指示，随即作为必修课，组织学生学习，引导学生活学活用，并发动学生教给贫下中农学。这样，既能对毛主席的最新指示做到学习快，落实快，又能使学校工作配合中心，为无产阶级政治服务。