兩條路線的鬥爭史要在鬥爭中學

兩條路線的鬥爭史要在鬥爭中學
駐天津大學工人毛澤東思想宣傳隊
1968年12月2日

本作品收錄於《人民日報》

學習黨內兩條路線鬥爭的歷史，要在批判中學。毛主席反覆教導我們：「革命的政黨，革命的人民，總是要反覆地經受正反兩個方面的教育，經過比較和對照，才能夠鍛煉得成熟起來，才有贏得勝利的保證。」因此，我們要抓緊戰機，以毛主席的革命路線為武器，充分利用劉少奇這個反面教員，掀起更大規模的、更加深入的革命大批判新高潮，進一步把劉少奇及其反革命修正主義路線徹底批臭、批透，肅清它的流毒。在批判中認真地學習黨內兩條路線鬥爭的歷史經驗，吸取教訓，提高我們執行毛主席革命路線的自覺性。

學習黨內兩條路線鬥爭的歷史，要在鬥爭中學。無產階級的哲學，是鬥爭的哲學。只有勇敢地投身到兩條路線鬥爭的激流中去的革命戰士，才能錘鍊出保衛毛主席革命路線的耿耿忠心，才能掌握反對修正主義路線的本領。如果離開兩條路線鬥爭的現實，孤立地學習兩條路線的鬥爭歷史，那就是空洞的、抽象的學習，不可能達到提高兩條路線鬥爭覺悟的目的。

學習黨內兩條路線鬥爭的歷史，還要在改革中學。改革文藝，改革教育，改革一切不適應社會主義經濟基礎的上層建築，打好鬥、批、改這一仗，這是奪取無產階級文化大革命全面勝利的關鍵，也是保證毛主席的無產階級革命路線得到貫徹的根本條件。我們要在斗、批、改的過程中，認真學習黨的兩條路線鬥爭的歷史經驗，邊改邊學，才能學得深，學得透，也才能改得好，改得徹底。

在我黨歷史上，一九四二年至一九四四年間黨的兩條路線的學習運動，鞏固和加強了黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想基礎上的統一，進一步確定了毛主席無產階級革命路線的統治地位。現在，正在全國蓬勃開展的這場規模空前的兩條路線鬥爭史的學習運動，必將成為奪取無產階級文化大革命全面勝利的強大動力，必將使無產階級在思想上進一步取得統治地位。