中小學複課鬧革命

中小學複課鬧革命
《人民日報》社論
1967年3月7日

本作品收錄於《人民日報》

中小學的革命師生，在無產階級文化大革命中，已經有了很多的貢獻。目前，文化大革命進入了無產階級革命派聯合起來，向黨內一小撮走資本主義道路的當權派奪權的新階段。在這個無產階級和資產階級兩個階級決戰的關鍵時刻，擺在中小學革命師生面前的光榮任務，就是響應黨中央的號召，複課鬧革命，把無產階級文化大革命進行到底。現在，是革命的師生回到學校去，為無產階級占領中小學陣地的時候了。

中小學（包括中等專業學校、半工半讀、半農半讀等學校）是無產階級文化大革命的一條重要戰線，是無產階級和資產階級爭奪年輕一代的一個重要戰場。毛主席說：「學制要縮短，教育要革命，資產階級知識分子統治我們學校的現象，再也不能繼續下去了。」中小學革命師生，一定要堅決執行毛主席提出的這個偉大任務，把中小學的無產階級文化大革命進行到底，徹底改革舊的教育制度，並且在這場尖銳、複雜的階級鬥爭中鍛煉自己，把自己培養成為無產階級革命事業的接班人，成為毛主席的好學生。

複課鬧革命，要緊緊抓住兩條路線鬥爭這個綱。要看到，複課鬧革命，是教育戰線上的一場階級鬥爭。對於資產階級反動路線一定要很好批判，不批判資產階級反動路線，或者批判得不認真，就不能貫徹毛主席的無產階級革命路線，就不能很好地完成偉大領袖毛主席交給我們的一斗、二批、三改的偉大任務。

複課鬧革命，復的是毛澤東思想的課，上的是無產階級文化大革命的課。上課，主要是結合無產階級文化大革命，認真學習毛主席著作和語錄，學習有關無產階級文化大革命的文件，批判資產階級的教材和教學制度。同時，應該用必要的時間，中學複習一些數學、物理、外語和各種必要的常識，小學學一些算術、科學常識。

過去，在有些學校里，由於執行資產階級反動路線，群眾斗群眾，造成了一些學生和學生之間，學生和教員之間，教員和教員之間的隔閡和對立。在無產階級革命派內部，也存在着個人主義、風頭主義、無政府主義、小團體主義、極端民主化等資產階級思想的影響。這些，都阻礙着無產階級革命派的大聯合，阻礙着斗、批、改的進行。中小學的革命師生一定要認清形勢，一定要在鬥爭中活學活用毛主席著作，徹底批判資產階級反動路線，克服各種非無產階級思想，整頓思想，整頓作風，整頓組織，實現無產階級革命派大聯合。在無產階級革命派大聯合的基礎上，由革命學生、革命教職員工和革命領導幹部民主選舉文化革命委員會，負責領導學校的文化大革命運動，具體安排上課。

在無產階級文化大革命中，中小學的革命師生一定要牢牢地掌握鬥爭的大方向，重點是打擊黨內一小撮走資本主義道路的當權派。要注意絕不能把鬥爭矛頭指向學生。就是參加過反動組織的學生，除了個別的首惡分子和犯罪分子必須法辦以外，對他們也應當採取爭取教育的方針，只要他們承認錯誤，就應當允許他們革命，不應當歧視他們。教職員工中堅持反動立場而又不接受改造的地、富、反、壞、右分子（是指本人，不是指家庭出身）必須清除出去。但是應該看到，中小學的教員和幹部大多數是好的和比較好的。不要排斥一切，打倒一切。對於犯了錯誤的人，要按照毛主席「懲前毖後、治病救人」的方針，積極地幫助他們改正錯誤，回到以毛主席為代表的無產階級革命路線上來。群眾之間的不同意見，要採取擺事實，講道理的方法，正確解決。要堅持文斗，不用武鬥。在文化大革命初期被打成「反革命」、「假左派，真右派」、「小牛鬼蛇神」的革命學生、革命教職員工，必須認真平反。我們要嚴格區分敵我矛盾和人民內部矛盾，團結大多數，徹底孤立黨內一小撮走資本主義道路的當權派。

複課鬧革命，必須認真貫徹執行毛主席「要節約鬧革命」的指示，要愛護國家財物，堅決反對鋪張浪費現象。

中小學複課鬧革命，是對革命師生的新考驗。一切革命的學生和教職員工，都要排除私心雜念，擔負起複課鬧革命的光榮任務。

中小學的革命小將：我們偉大的領袖毛主席說：

「世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。」「世界是屬於你們的。中國的前途是屬於你們的。」在這場史無前例的無產階級文化大革命中，你們已經有了很多的貢獻。現在，你們應當響應黨中央複課鬧革命的偉大號召，高舉毛澤東思想偉大紅旗，乘勝前進，取得新的勝利！