做過細的思想工作

駐吉林市第五中學工宣隊
駐天津市菜市小學工宣隊
1969年10月11日

本作品收錄於《人民日報》

我們工宣隊進駐學校後，擔任了各連指導員。同志們對教師的一言一行都進行認真觀察和分析，然後做過細的思想工作。那個教師情緒不高，那個教師開會發言少，等等，我們都要問個為什麼？弄清楚原因後，就同他們談心。有些教師一時想不通，我們不厭其煩地反覆做工作。不僅對教師這樣，對學生也是這樣。有的革命師生說：我們同工宣隊無話不說，無事不講，親密無間。

有位教師愛人生了小孩，家裡無人照顧，又找不到人幫忙。我們知道這個情況後，就進行家庭訪問，熱情地幫他解決困難。真心實意的關心，感動得他們夫婦倆不知說啥好。

有的學生上課時打打鬧鬧，教師講不聽，我們就組織這些學生辦學習班，鬥私批修。經過學習，提高了覺悟，學習也好了。對其中表現特別好的學生，我們就在班裡給予表揚。這樣，革命正氣上升，上課也更有秩序。

這個學校的教師出身於剝削階級家庭的占大多數，有的人工作不大膽。我們就辦學習班，組織他們反覆學習毛澤東思想和黨的政策，鬥私批修，提高階級鬥爭、兩條路線鬥爭覺悟，幫助他們同剝削階級家庭劃清界限，克服「怕」字，跟毛主席幹革命。現在，這個學校絕大多數教師精神振奮，鬥志昂揚，在教育革命中敢想、敢說、敢干。