出版更多更好的普及讀物

出版更多更好的普及讀物
楚洪舒
1971年8月22日

本作品收錄於《紅旗》

經過無產階級文化大革命，我國出版工作發生了巨大的變化，形勢很好。近幾年來，各級出版部門在毛主席的革命路線指引下，抓革命，促生產，在積極出版馬、恩、列、斯著作和毛主席著作的同時，出版了大量宣傳毛澤東思想的普及政治讀物和工農兵活學活用毛主席哲學著作的好文章；出版了一批普及革命樣板戲和歌頌革命英雄人物的群眾文藝讀物；出版了不少為社會主義建設服務的科學技術普及讀物和醫藥衛生讀物；還出版了一批以青少年為主要對象的通俗書刊和連環畫。這些革命圖書的大量出版，對於深入宣傳馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想，促進社會主義革命和社會主義建設，起了積極的作用。

目前，全國人民活學活用毛澤東思想的群眾運動正在深入發展，社會主義革命和社會主義建設的新高潮正在蓬勃興起。廣大工農兵群眾和青少年對普及讀物提出了多方面的和更高的要求。他們不僅需要大量普及的政治讀物，而且需要大量的文學藝術、科學技術、歷史、地理、國際知識等普及讀物。因此，努力出版更多更好的普及讀物，以滿足工農兵群眾和青少年的需要，是當前出版工作的一項重要任務，也是出版工作者的光榮職責。

有些同志認為，「普及讀物多出幾本，少出幾本，無關大局」，因此，可以「拖一拖，往後靠一靠」。這種思想，顯然是不正確的。

毛主席教導我們：「革命文化，對於人民大眾，是革命的有力武器。」

（《新民主主義論》）普及讀物，是直接為廣大工農兵群眾和青少年服務的。大量出版用無產階級政治統帥的普及讀物，讓工農兵群眾和青少年掌握更多的革命文化，幫助他們更好地學習馬列主義、毛澤東思想，接受階級鬥爭和兩條路線鬥爭的教育，更好地認識階級鬥爭、生產鬥爭和科學實驗三大革命運動的客觀規律，這對於促進社會主義革命和社會主義建設，鞏固無產階級專政，具有十分重要的作用。怎麼能說「多出幾本，少出幾本，無關大局」呢？

在怎樣對待普及讀物這個問題上，一直存在着兩個階級、兩條路線的激烈鬥爭。無產階級文化大革命前，叛徒、內奸、工賊劉少奇一夥利用他們篡奪的權力，把出版當作復辟資本主義的工具。他們的罪行之一，就是扼殺為無產階級政治服務的普及讀物。他們一方面惡毒污衊普及讀物是「粗製濫造」，「本子薄、壽命短」，「質量低」，「站不住」；另一方面，他們又在「普及基礎知識」的幌子下，利用普及讀物這種形式，大肆販賣封、資、修毒草。為帝王將相樹碑立傳、借古諷今的所謂歷史小叢書啦，歌頌錯誤路線和散布資產階級生活方式的反動小說啦，宣揚「洋奴哲學」、「爬行主義」的所謂科技讀物啦，等等，紛紛出籠，為他們復辟資本主義大造反革命輿論。

文化大革命中，無產階級奪回了被劉少奇及其在出版部門的代理人所篡奪的那一部分權力，批判了劉少奇的反革命修正主義路線。但是，我們應當看到，思想領域中的階級鬥爭仍在繼續進行着，一小撮階級敵人，以及舊的剝削階級的習慣勢力，千方百計通過各種渠道，用封、資、修的毒草腐蝕青少年，同我們爭奪下一代。階級鬥爭的事實充分說明，思想文化陣地，無產階級不去占領，資產階級就必然會去占領。如果我們不出版大量的革命圖書，特別是出版為工農兵和青少年迫切需要的各種普及讀物，壞書就會毒害群眾，毒害青少年。如果我們「往後靠一靠」，它們就必然「向前進一進」。這決不是「無關大局」的小事，而是關係到鞏固無產階級專政的大事。我們必須引起高度重視，努力把普及讀物的出版工作做得更好。

要為工農兵和青少年出版更多更好的普及讀物，要求我們搞出版工作的同志，認真活學活用馬列主義、毛澤東思想，開展革命大批判，進一步提高兩條路線鬥爭的覺悟，克服不符合毛主席革命路線的一些片面認識。

批判了劉少奇一夥鼓吹的「知識第一」（其實是資產階級政治第一，宣傳歪曲客觀實際的騙人的假的知識），有些同志就產生了一種糊塗思想，認為出版知識讀物是錯誤的，不敢去組織編寫這方面的圖書。這種糊塗觀念完全不符合毛主席的教導。毛主席指出：「什麼是知識？自從有階級的社會存在以來，世界上的知識只有兩門，一門叫做生產鬥爭知識，一門叫做階級鬥爭知識。自然科學、社會科學，就是這兩門知識的結晶，哲學則是關於自然知識和社會知識的概括和總結。」（《整頓黨的作風》）很顯然，用馬克思列寧主義觀點介紹和總結生產鬥爭和階級鬥爭的知識，這是一件完全必要而且十分重要的工作，只有這樣做，才能使那些錯誤的、歪曲的和片面的「知識」失掉市場，才能從各個方面幫助人們樹立辯證唯物論和歷史唯物論的世界觀。

劉少奇一夥推行反革命修正主義路線，借「傳播知識」為名，販賣修正主義的黑貨，反對突出無產階級政治，陰謀達到他們顛覆無產階級專政的罪惡目的，這些罪行必須徹底批判和清算。而今天，我們在毛主席的革命路線指引下出版普及讀物，用辯證唯物論作指導，傳播為工農兵和青少年一代迫切需要的各種科學知識，為無產階級政治服務，為社會主義革命和社會主義建設服務，這和劉少奇一夥鼓吹的「知識第一」是根本不同的兩回事。譬如為了幫助工農兵更好地學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想，就要出版一些有關的參考讀物；為了更好地為生產鬥爭、科學實驗服務，就要出版各種科學技術知識讀物，等等。這不僅不是錯誤，相反，是一項十分必要的工作。

批判了劉少奇一夥鼓吹「全盤繼承」，宣揚唯心史觀，大搞頌古非今、借古諷今的罪行，有的同志沒有能夠正確地接受這方面的經驗教訓，產生了畏難情緒，認為編寫歷史書，特別是普及的歷史讀物，問題很多，不易掌握，因而不積極去組織出版。這種看法也是錯誤的。毛主席歷來重視用馬克思主義觀點總結歷史經驗，把它作為更好地指導當前偉大鬥爭的一項重要任務，作為馬克思列寧主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合的必需的工作。毛主席教導我們：馬克思主義者應當重視研究理論、研究現狀、研究歷史，並早在《改造我們的學習》中就作了「對於近百年的中國史，應聚集人材，分工合作地去做，克服無組織的狀態」的指示。毛主席還說：「學習我們的歷史遺產，用馬克思主義的方法給以批判的總結，是我們學習的另一任務。」（《中國共產黨在民族戰爭中的地位》）這一切都告訴我們，正確地編寫為廣大工農兵群眾服務的歷史讀物，是革命出版工作者的一項重大責任，是占領無產階級文化大革命以前為修正主義者竊踞的出版陣地的一場戰鬥。反革命修正主義分子歪曲歷史、放毒害人的罪惡活動，更是加重了革命的出版工作者用歷史唯物論的觀點編好普及歷史讀物的責任。革命大批判應促使我們更加奮發努力地工作。應當看到，廣大革命群眾為了更好地學習馬列主義、毛澤東思想，為了同帝、修、反作鬥爭，為了進行社會主義革命和社會主義建設，需要學習自己的歷史，特別是學習我們黨的兩條路線鬥爭的歷史，同時也要了解世界各國的歷史和現狀。因此，組織編寫出版普及的歷史讀物，為鞏固無產階級專政服務，乃是必須有計劃地大力進行的一項工作。

隨着我國社會主義建設的飛躍發展，廣大工農兵迫切需要掌握科學知識和各種先進技術。出版更多更好的科技讀物和普及科學知識的讀物，也是出版工作為工農兵服務的一個重要方面。文化大革命前，在劉少奇一夥推行反革命修正主義的「洋奴哲學」、「技術第一」、「專家路線」的影響下，科技圖書普遍存在散布唯心論和形而上學觀點，脫離無產階級政治，脫離實際的問題。批判了這種傾向，有些同志又走到另外一個極端，不敢去組織編寫和出版科技讀物和普及科學知識的讀物。我們堅持政治統帥技術，反對「技術第一」，但不是說不要講技術，我們需要學習和掌握先進的科學技術來為無產階級政治服務，為社會主義建設服務。根本問題是世界觀問題。用辯證唯物論和歷史唯物論的觀點編好科技知識讀物，解釋自然發展的規律和勞動人民改造自然的鬥爭過程，正是抵制和批判種種資產階級傳統的唯心論和形而上學觀點的有力武器。因此，我們應該在馬列主義、毛澤東思想指導下，積極出版普及的科技讀物，宣傳唯物論，宣傳辯證法，宣傳科學知識，介紹先進技術。我們反對脫離無產階級政治，鼓吹「技術第一」的錯誤，也反對不敢介紹科學技術的傾向。階級鬥爭、生產鬥爭、科學實驗，是建設社會主義的三大革命運動，我們應當把我國科學實驗的新成就作為革命運動的一種成果，作為勞動人民智慧的結晶，正確地加以總結和介紹，以推動人們更好地進行改造自然、改造社會的鬥爭。

一切畏難情緒都必須拋棄。在同資產階級爭奪思想文化陣地，爭奪青少年一代的鬥爭中，一個出版戰線的戰士，是「敢」字當頭，衝鋒陷陣，還是「怕」字當頭，畏縮不前，這是兩種世界觀的表現。不可否認，目前在創作、編寫、出版各種普及讀物的過程中，確實會遇到一些困難，也不可避免地會出現一些缺點和錯誤。毛主席教導我們：「任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。」（《論人民民主專政》）我們決不能因為怕犯錯誤而停滯不前。我們要反對懦夫懶漢思想，提倡勇於負責、勇於實踐、大膽創新的精神。

要出版更多更好的普及讀物，還要解決一個依靠誰的問題。許多出版社幾年來的實踐經驗證明，只有到群眾中去，到工廠去，到農村去，走與工農兵相結合的道路，依靠廣大工農兵、革命幹部和革命知識分子，走群眾路線，才能把普及讀物出好。

無產階級的出版事業是黨領導的無產階級革命事業的一部分，要靠全黨來辦，靠大家來辦，要靠廣大工農兵、革命幹部和革命知識分子來辦，決不能靠少數人關起門來辦。普及讀物，是為工農兵而創作，為工農兵所利用的。需要出版什麼樣的普及讀物，怎樣編寫最好，工農兵知道得最清楚。我們必須全心全意向工農兵學習，從他們的需要出發，選題、編寫、審讀都走群眾路線，才能使各類普及讀物出得多，出得快，出得好。

圖書是一定的社會生活在人們頭腦中的反映的產物。革命的圖書，包括政治的、文學藝術的、科學技術的等等讀物，則是階級鬥爭、生產鬥爭和科學實驗的實踐在革命的人們頭腦中的反映的產物。千百萬群眾的鬥爭實踐，是創作革命的圖書取之不盡、用之不竭的唯一源泉。無產階級文化大革命以來，隨着工農兵登上了上層建築斗、批、改的政治舞台，我們滿懷喜悅地看到，在廣大工農兵、革命幹部、革命知識分子中，湧現出了不少寫作積極分子，他們參加了「三結合」的編創組，朝氣蓬勃地拿起筆桿，為革命寫作，為革命畫畫。他們說：「為宣傳毛澤東思想寫書，這是毛主席給我們的權利。」「只有拿好筆桿子，才能掌牢印把子。」經過群策群力，克服各種困難，他們寫出了大量好作品，創作、編寫了許多優秀的普及讀物。當然，他們在開始寫作時，會碰到不少困難，會有曲折，甚至失敗，這是難免的，也是不難克服的。有些同志存在着輕視工農兵的思想，只能說明反革命修正主義的「專家路線」的流毒還在他們頭腦中作怪。

我們反對「專家路線」，並不是排斥專門家；我們強調依靠工農兵、革命幹部和革命知識分子，也並不是否定或忽視專業人員的作用。要注意劃清政策界限。有無產階級知識分子，有資產階級知識分子。應當用馬克思主義的階級觀點來分析作者隊伍，分析知識分子隊伍，分析創作的內容。毛主席指出：「知識分子如果不和工農民眾相結合，則將一事無成。」（《五四運動》）革命的專業人員和知識分子作者，都應該象許多同志已經做的那樣，深入到工農兵中間去，真心誠意地向工農兵學習，接受再教育，改造舊思想，把立足點移到工農兵這方面來，和工農兵密切結合進行創作，才能發揮自己的業務專長，有所作為，有所創造。

近幾年來，許多出版社為了出好普及讀物，深入工農兵，組織了由領導幹部、工農兵作者和專業人員參加的「三結合」編創組。這是堅持群眾路線，做好出版工作的一種好形式。實踐證明，這種形式有利於工農兵牢固地占領出版陣地，有利於促進專業人員和工農兵相結合，加速思想革命化，有利於實現多快好省地出書，及時滿足廣大群眾的需要。

為了搞好「三結合」編創組，黨的領導要自始至終狠抓活學活用毛主席著作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為統帥，不斷解決創作、編寫工作中的活思想和實際問題，使創作、編寫過程成為搞好人的思想革命化的過程。要自始至終堅持革命大批判，狠抓思想和政治路線方面的教育，幫助編創人員分清正確路線和錯誤路線的界限，肅清劉少奇的反革命修正主義路線的流毒，提高執行毛主席革命路線的自覺性。要自始至終深入群眾，積極參加集體勞動，開調查會，個別訪問，大興調查研究之風，認真學習工農兵的思想、感情、經驗和語言，掌握群眾鬥爭中本質的、典型的、規律性的東西，才能使創作源於生活，高於生活。還要自始至終發揮編創組集體的智慧和力量，既要充分發揮工農兵作者的作用，又要注意調動專業人員的積極性。

在出版普及讀物的工作中，革命的出版工作者要熱情地支持馬克思主義的新生力量和社會主義的新作品。創作或編寫一部好作品，是一個艱苦的過程，開始有些作品可能比較粗糙，甚至有某些錯誤，只要基調還好，就要積極幫助改好。正確的東西總是同錯誤的東西相比較而存在，相鬥爭而發展的。我們應當勇於革命實踐，善於總結經驗，在實踐中不斷前進。出現了毒草怎麼辦？發動群眾，進行批判，把毒草化為肥料就是了。有階級鬥爭存在，總是會出現毒草的。革命的戰鬥的批評是支持新生事物使之生長壯大的好辦法，也是揭露矛盾、解決矛盾、糾正錯誤的好辦法，我們必須牢牢地掌握它，正確地運用它。

今天，經過無產階級文化大革命，做好出版工作的條件比以往任何時候都好。只要我們以馬列主義、毛澤東思想為指導，認真執行毛主席的革命路線，相信群眾，依靠群眾，調動一切積極因素，就一定能夠出版更多更好的適合廣大工農兵和青少年需要的普及讀物，出版更多更好的革命圖書，經過幾年或更多一些時間的努力，使出版工作出現一個空前繁榮的新局面。