切實加強基層黨組織的建設

切實加強基層黨組織的建設
中共湖南省酃縣委員會
1971年11月5日

本作品收錄於《人民日報》

我們在抓基層黨支部建設的過程中感到，抓基層時一定要堅持兩點論，不堅持兩點論，就不可能把基層黨組織整頓和建設好。

一九六九年冬，我們曾派人去一個大隊黨支部進行整頓建設。抓了幾個月，大隊新的領導建立起來後，生產面貌有了變化。我們認為沒多大問題了，便放鬆了對他們的幫助。不到半年，這個大隊領導成員之間產生了不團結現象，革命與生產又開始走下坡路。這是為什麼？我們反覆學習了偉大領袖毛主席關於「必須學會全面地看問題」的教導，分析這個大隊發生變化的原因。原來，我們思想上有片面性，把抓基層建設片面理解為只抓組織的建立和健全，忽視了抓領導成員的思想建設。後來，我們吸取教訓，強調抓基層必須狠抓基層領導成員的思想建設。但這時，黨委內有些同志又認為，先進支部搞得好，問題少，沒什麼可抓；後進支部問題多，不好抓。針對這種思想，我們學習了毛主席有關辯證唯物主義的論述，大家認識到，「事物都是一分為二的」。先進支部有薄弱環節，後進支部也有積極因素。只有堅持兩點論，才能正確解決矛盾，促進事物的轉化，使先進更先進，後進逐漸變為先進。認識統一以後，我們黨委的同志分頭下到基層蹲點，有計劃地幫助基層支部進行整頓和建設。

一位常委帶領部分公社幹部來到比較先進的竹良大隊蹲點。起初，有些同志認為這個支部的同志階級鬥爭和路線鬥爭覺悟較高，思想建設搞得不錯，再抓也抓不出多少名堂來。這位常委便及時組織大家學習唯物辯證法，對這個支部進行分析，既看主流，又看支流。通過調查研究，他們發現這個支部堅持社會主義方向是好的，但在領導成員內，支部書記有「一言堂」的作風，影響了一班人的團結。於是，他們便幫助大隊黨支部進行開門整風，組織他們學習毛主席關於民主集中制的論述，請群眾評論領導成員。通過開門整風，支部書記認真鬥私批修，提高了貫徹執行黨的民主集中制的自覺性。整個支部出現了新老幹部互相尊重、互相學習、互相支持、團結戰鬥的生動局面。

有一個時期，當我們強調抓基層支部要把思想建設放在首位時，少數同志對支部中個別政治不純、群眾要求撤換的幹部，也不敢作組織上的調整。發現這種傾向後，我們便對這些同志進行兩點論的教育，使他們認識到，思想建設和組織建設，是黨的建設的兩個方面。把思想整頓擺在首位，並不排除必要的組織整頓。如果組織嚴重不純或者壞人掌權，就談不上思想建設問題，更談不上把鞏固無產階級專政的任務落實到每個基層了。即使組織基本純潔的單位，也有進一步純潔、鞏固和發展的任務。當然，在進行組織整頓和建設中，始終要堅持思想和政治路線方面的教育，嚴格區分兩類不同性質的矛盾，防止懲辦主義。松山大隊黨支部有個領導成員，喪失階級立場，蛻化變質，錯誤嚴重。我們在廣泛調查研究的基礎上，和黨支部一起發動群眾，揭發、批判那個人的錯誤，把撤換他的過程，變成一次對全體黨員進行思想和政治路線方面的教育，既教育了他本人，又教育了廣大黨員和群眾。以後，我們又幫助這個支部接受犯錯誤幹部的教訓，狠抓思想建設，經常對黨員進行黨性教育。

梨木大隊去年在公社幹部的幫助下，支委會進行了思想整頓和組織整頓，建立了學習制度，提高了黨員的階級鬥爭和路線鬥爭覺悟，一個秋冬基本建成了一座攔河大壩。可是，今年春天由於一小撮階級敵人的挑撥離間，領導成員中一些人鬧本位主義，學習和生產都出現停滯現象。後來，黨委幫助大隊黨支部的同志提高了階級鬥爭和路線鬥爭覺悟，狠狠地打擊階級敵人，才使這個大隊革命和生產出現了新氣象。通過幫助這個大隊，我們懂得了基層建設必須經常抓，反覆抓。只有不斷發現矛盾和解決矛盾，革命和生產才能不斷向前發展。