在農村廣闊天地里不斷前進

在農村廣闊天地里不斷前進
遼寧省東溝縣長山公社抗大六隊下鄉知識青年
1969年6月19日

本作品收錄於《人民日報》

我們丹東市第一中學的二十一名同學，響應偉大領袖毛主席的號召，到東溝縣長山公社抗大六隊安家落戶已經五年了。在農村這個廣闊天地里，經過貧下中農的再教育，在三大革命鬥爭的實踐中，我們逐步認識到知識分子和工農兵相結合的偉大意義，增強了在農村干一輩子革命的信心和決心。

知識青年的光明大道

我們剛到農村，真是一千個決心、一萬個決心要好好干一場。時過不久，熱氣就沒有了。覺得整天就是幹活、吃飯、睡覺，真沒意思。這時，看什麼都不順眼，感到農村什麼都土：人有土味，水有苦味。後悔當初不該到農村來。

後來，經過農村三大革命鬥爭的實踐，經過廣大貧下中農的教育，我們開始有些覺悟了。我們想：我們都是貧下中農的後代，為什麼念了幾年書以後，就討厭農村，看不起貧下中農？為什麼革命前輩期望我們接無產階級革命事業的班，而我們卻往相反的方向發展呢？這都是修正主義教育路線毒害的結果。是偉大領袖毛主席，給我們指出了與工農相結合這樣一條光輝燦爛的道路。這是毛主席對我們青年一代寄予的無限關懷和期望，是要把我們造就成對無產階級革命事業有用的人，造就成為一代共產主義的新人。想通了這個道理，同學們紛紛下定決心：決不辜負毛主席的希望，一定要在農村這個廣闊天地里，拜貧下中農為老師，上好思想改造這一課。 但是，劉少奇和他在各地的代理人，卻不甘心放棄對青年一代的爭奪。我們剛下鄉的時候，正是大忙季節，省里來的兩個「大幹部」對我們說：「你們這樣干那行啊！念了十多年書，不都一點點撂荒了嗎？你們把幾何、代數好好學學，將來還要送你們念大學。」我們一聽就覺得不對頭，當時正是大忙季節，社員都在勞動，讓我們呆在屋裡學習，這不是讓我們脫離群眾嗎？我們不干。他們又擺出關心我們的樣子，領着我們到村前村後，這指指，那點點地說：「這裡栽上果樹，那裡弄上荷花，再造個青年林，把這裡好好建設建設，將來你們也好有個談情說愛的地方呀！」我們當場就反駁說：「我們是來幹革命的，不是來談情說愛的！」從這裡我們體會到，在學校里，資產階級和無產階級爭奪青年一代的鬥爭是很激烈的，到農村後，這個鬥爭仍然是很激烈的。我們革命的知識青年，一定要認清這種形勢，要高舉毛澤東思想偉大紅旗，堅決走與工農相結合的道路，用實際行動捍衛毛主席的無產階級革命路線，粉碎資產階級的進攻！讓帝國主義把和平演變的希望寄托在我們第三代第四代身上的陰謀徹底破產。

廣闊天地里大有作為

毛主席說：「農村是一個廣闊的天地，在那裡是可以大有作為的。」開始我們對這句話並不理解。剛到農村的時候，覺得農村的確不錯，藍藍的天空，飄着幾朵白雲；一望無際的水稻，迎風波浪翻滾，簡直象一幅美麗的圖畫。可是沒過幾天，手磨破了，胳膊腫了，干一天活，累得腰酸腿痛。女同學頭也顧不得梳了，頭髮都滾成「球」了。這時候什麼詩呀，畫呀，全都沒有了。有的同學開始動搖了，覺得念了十多年書，成天和土地打交道，沒有前途。

帶着這個問題，我們反覆學習了毛主席的教導，認真參加農村的鬥爭實踐，漸漸地體會到，毛主席說的「農村是一個廣闊的天地」，是指農村是階級鬥爭、生產鬥爭、科學實驗的廣闊天地；毛主席說的「大有作為」，是指在階級鬥爭、生產鬥爭、科學實驗這三項革命運動中大有作為。

在三項革命鬥爭的實踐中，我們親眼看到：廣大貧下中農最聽毛主席的話。毛主席怎麼說，他們就怎麼做。他們的階級立場最鮮明，路線鬥爭覺悟最高。凡是違背毛主席革命路線的，他們就批判，就鬥爭。我們所在大隊的革委會主任，過去在工作中犯了一些錯誤，群眾對他進行了嚴肅的批判。我們有的同學卻感到這個幹部對下鄉青年挺關心，不該批判得那麼嚴，說群眾是小題大做。隨着運動的逐步深入，這個幹部的問題越揭越多，我們又覺得問題確實嚴重，來了個一百八十度大轉彎，想把他來個一斗二踢，乾脆打倒。好象我們的路線覺悟比誰都高似的。可是貧下中農卻不是這樣，他們遵照毛主席的教導，既對這個幹部的錯誤進行嚴肅批判，又對這個幹部進行耐心幫助。他們到這個幹部的家裡去，幫助他憶苦思甜，一談就是半夜。這個幹部的愛人病了，貧下中農還幫他做飯，做他愛人的思想政治工作。終於使這個幹部有了覺悟，誠懇地檢查了自己的錯誤。這件事深刻地教育了我們，我們看問題往往是非「左」即右，根本問題是我們的路線覺悟不高，無產階級的立場不堅定，對毛主席的無產階級政策不理解。

階級鬥爭是這樣，生產鬥爭、科學實驗也是這樣。一次，生產隊叫我們一個同學給辣椒苗子施肥，並告訴了他怎樣施法。他想：這還不簡單，在學校早就學過。於是，他就按書本上的要求把尿素放在水裡，用噴壺噴到苗子上。結果，幾萬棵辣椒苗子全死了。老貧農急得問我們：「你們怎麼那樣干呢？」那個同學回答說：「書上不是寫着葉面也可以施肥嗎？」老貧農說：「咳！真是書念多了糊塗了，你得分什麼苗呀。這是辣椒，得往根上澆，怎麼能往葉上澆呢？」我們眼看着弄死的小苗，聽着老貧農這些意味深長的話，心裡難受極了。這完全是長期脫離工農群眾，脫離生產實踐的結果。

從那以後，我們更加堅定了向貧下中農學習的決心。我們遵照毛主席關於「知識分子如果不和工農民眾相結合，則將一事無成」的偉大教導，和貧下中農、革命幹部一起，組成了一個「三結合」的科學實驗小組。在水稻遭到病蟲害時，我們就把貧下中農的經驗和我們查找的資料結合起來，摸到了病蟲害發生和發展的規律，並找到了有效的防治方法。現在，我們那裡已經基本上控制了各種病蟲對水稻的危害。一九六六年春播時，正趕上大旱，眼看不能播種了。這時我們就和貧下中農一起學習，一起研究出了一種旱播沙壓育苗的先進辦法。播種後十幾天沒有下雨，禾苗照樣長得又壯又旺。現在，我們建立了「種子田」、「高產田」、「樣板田」、「實驗田」，實驗項目達到二十多個。老貧農高興地說：「毛主席的革命路線就是好啊。想想這些小青年剛來時尾巴翹到天上的架勢，再看看現在出息的樣子，可真稀罕人啊！」貧下中農的鼓勵，使我們深刻地體會到，一個知識青年，只有接受貧下中農的再教育，才能真正獲得知識，才能有所作為。受貧下中農的再教育越深，在農村廣闊天地里的作為就越大。

永遠接受再教育

在農村勞動一段時間以後，學會了一點勞動的本領，幹了一點工作，有些同學就開始翹尾巴，覺得論種地，哪樣我們都會；論工作，從隊長到會計，從學習輔導員到技術員，我們都能幹。於是，就感到自己翅膀硬了，肩膀也和貧下中農一般高了，夠不上個「老貧農」，也算個合格的莊稼人了。錯誤地認為：我們已經不是貧下中農再教育的對象了。

難道下鄉三、五年，就不需要接受貧下中農再教育了嗎？還是鬥爭實踐教育了我們，回答了這個問題。

有一天，科研小組的一個同學看見鄰隊的稻苗長得又高又壯，就說：「咱們也得多下點糞精把小苗催一催。」老貧農譚良運說：「不行吧，人家的地板肥，咱們的地板自來就薄，一下子也上不去。」這位同學沒吭聲，可是心裡不服氣，心想：要是四年前我得聽你的，現在你得聽我的了。他就帶着幾個同學，大把大把地往地里揚起化肥來。過了幾天，一看還沒有鄰隊的小苗長得高，又接連施了二遍肥。譚良運大叔知道後，又疼又急地說：「你呀，你呀！你把小苗催得又細又長，卷心蟲可專找嫩的咬哇！趕上秋能打糧嗎？」這個同學滿不在乎地說：「卷心蟲有什麼了不起，咱們不會打農藥嗎？」事隔不久，果然不出老農所料，這塊地的稻瘟病還未過去，又遭了一場蟲災。沒幾天工夫，稻苗就死了不少。這件事正好在我們翹起來的尾巴上砍了一刀。它告訴我們：必須按照毛主席的指示，永遠把自己擺在接受貧下中農再教育的位置上。

在生產鬥爭上是這樣，在階級鬥爭上更是這樣，什麼時候離開了貧下中農的教育，什麼時候就要出毛病。解決了在農村安心干一輩子的問題，又出了新的問題。有的同學說：「現在我不求官，不求利。往前看，在毛主席革命路線指引下，農村越發展越好，在農村安個『小家庭』，舒舒服服過一輩子也不錯。」於是，找對象，買箱子，置家具，成了一陣風。有的同學為了安排個人生活，學習都不願參加了。同學們這些變化，引起了貧下中農的注意。他們立刻給我們講毛主席的教導，要我們「千萬不要忘記階級鬥爭」；還給我們辦學習班，對我們進行憶苦思甜的教育。

貧下中農的教育，提高了我們的階級鬥爭和路線鬥爭覺悟。知識青年上山下鄉，不光是向貧下中農學習勞動，學習他們勤勞儉樸的品質，更主要的還是要學習貧下中農無限忠於毛主席的深厚無產階級感情，學習他們時時不忘政權的階級鬥爭觀念和堅定的無產階級立場，改造自己的世界觀。「世界觀的轉變是一個根本的轉變」。正是在這個根本問題上，需要我們下定決心，「經過長期的甚至是痛苦的磨練」。我們一定要沿着毛主席的革命路線永遠走下去，在農村這個廣闊天地里不斷前進。