大力扶持 積極領導
大力扶持 積極領導 黑龍江省革委會「五·七」幹校辦公室 1969年12月5日 |
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「五·七」幹校,是在無產階級文化大革命中出現的朝氣蓬勃的新生事物。為了保證它健康地成長,必須加強黨的領導。
抓緊革命大批判,堅持正確的辦校方針
[編輯]「五·七」幹校是在兩條路線鬥爭中產生和發展起來的,是幹部教育路線上的一場大革命。
在籌辦「五·七」幹校的時候,省革委會就組織廣大幹部認真地學習了光輝的《五·七指示》,學習了毛主席關於「必須堅持幹部參加集體生產勞動的制度」的指示,嚴肅地批判了劉少奇的反革命修正主義幹部教育路線,批判了舊黨校、舊幹校「三脫離」的辦校方針。在這個思想基礎上,創辦了柳河「五·七」幹校。
「五·七」幹校一誕生,就遭到階級敵人惡毒攻擊和破壞,妄圖搞垮這個新生事物。我們隊伍內部也有人提出責難:你們為什麼偏要辦「五·七」幹校?為什麼不叫這些幹部充實基層?針對這種情況,在省革委會常委會議上,多次學習毛主席的有關指示,肯定「五·七」幹校不但要辦下去,而且要辦好,批判了各種錯誤思想,堅持以《五·七指示》為辦校的根本方針,在三大革命運動的第一線,造就無產階級的幹部隊伍。
積極扶持幹校的成長,在鬥爭中落實正確的辦校方針
[編輯]毛主席教導我們:「任何新生事物的成長都是要經過艱難曲折的」。「五·七」幹校這個新生事物,在它的成長過程中也必然會遇到各種困難和曲折,這就特別需要各級黨組織和革委會的支持。
柳河「五·七」幹校一創立,省革委會就指出這個新生事物的重大意義,同時採取有效措施,支持它的成長。
去年十月五日,毛主席發出關於「廣大幹部下放勞動」的偉大指示,為幹校的成長和發展開闢了廣闊的道路。省革委會在《關於學習、落實毛主席『廣大幹部下放勞動』最新指示的決定》中明確規定,辦「五·七」幹校,是落實毛主席偉大指示的重要途徑;縣以上的革委會,都應當有自己的幹校。接着,又先後兩批抽調省革委會機關工作人員(其中有一名省革委會常委和兩名省革委會委員),到省級機關柳河、清河兩個幹校勞動。
今年以來,由於革命的需要,「五·七」幹校向各級革委會輸送了一批學員,同時,還有一批學員從「五·七」幹校走出去,插隊落戶。這樣,幹校的學員有所減少。人們在議論:幹校是否繼續辦下去?在這種情況下,省革委會常委會議討論了幹校的新形勢,肯定了幹校要長期辦下去;決定各級革委會的幹校,分期分批承擔同級革委會輪訓幹部的任務。這樣,就使毛主席關於「廣大幹部下放勞動」的指示進一步得到落實,幹校的路子越走越寬。現在,省革委會機關和直屬單位,已抽出百分之十三的在職幹部(包括三名省革委會常委)下放勞動。
為了使廣大幹部能夠用毛澤東思想掌好權,用好權,省革委會決定在「五·七」幹校舉辦幹部短期輪訓班。現在,已抽調各級革委會的革命幹部代表、群眾代表和軍隊代表到幹校的短期輪訓班學習和勞動鍛煉。
省革委會採取的這些措施,不但在思想上,而且在組織上,保證了「五·七」幹校能夠執行正確的辦校方針。
認真總結經驗,提高執行正確辦校方針的自覺性
[編輯]毛主席教導我們:「一個正確的認識,往往需要經過由物質到精神,由精神到物質,即由實踐到認識,由認識到實踐這樣多次的反覆,才能夠完成。」堅持正確的辦校方針,就要不斷地總結經驗,不斷地加深對《五·七指示》的認識,增強自覺性,減少盲目性。
我省創辦「五·七」幹校以來,進行了三次比較大的群眾性的總結經驗。
第一次是去年十月五日,毛主席關於「廣大幹部下放勞動」的指示發表以後,全省各地開展了學習、落實毛主席這一指示,總結辦好幹校經驗的活動。省革委會總結推廣了柳河「五·七」幹校的經驗,為全省樹立了樣板。
第二次是在慶祝光輝的《五·七指示》發表三周年前後,全省幹校又一次總結辦校經驗。根據全省幹校,特別是柳河「五·七」幹校的實踐,進一步明確了,要辦好幹校,必須以光輝的《五·七指示》為辦校的根本方針;以改造世界觀為辦校的根本任務;以同工農兵相結合為辦校的根本途徑;以培養能上能下,能「官」能民,亦工亦農,亦文亦武的,永遠忠於毛主席的一代共產主義新人為辦校的根本目的。這樣,就使人們對辦校的方針的認識和理解更加全面,更加完善。
第三次是省革委會發出《關於進一步辦好「五·七」幹校的決定》後,為了使幹校適應新形勢、新任務的要求,全省各地開展了群眾性的總結辦校經驗的活動。同時,普遍整頓了幹校,加強了領導力量,討論研究了進一步辦好幹校的措施,使幹校健康地成長。
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