此页尚未校对
簡體字表 二
無論在文人學士，在一般民衆間，均有深固之基礎，廣大之用途， 已爲顯明之事實。
近年以來，政府與社會，雖渴望普及義務敎育及民衆敎育，而 效果仍未大著，其中原因固多，而字體繁複，亦爲重大原因之一。 於是談敎育普及者，多主擇最通行之簡體字，應用於敎育，以資補 救而利進行。在前大學院召集之第一次全國敎育會議中，早經正式 提議。近年學術界人士之研究文字改革者，並嘗提出推行簡體字計 畫，請予採行。本部以茲事體大，研究考慮，不厭求詳，經將本問 題提交前國語統一籌備委員會詳加審議，同時徵求其他專家意見。 旋據前國語統一籌備委員會呈復，謂字體改簡，於文化前途，實大
