行政院会通过“性别平等教育法”部分条文修正草案
| 行政院会通过“性别平等教育法”部分条文修正草案 2018年1月11日 |
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行政院会今（11）日通过教育部拟具的“性别平等教育法”部分条文修正草案，将送请立法院审议。
行政院长赖清德表示，为完善教育现场对性别平等事件的预防、处理及落实维护校园安全，本案送请立法院审议后，请教育部积极与立法院朝野各党团沟通协调，早日完成修法程序。
教育部表示，为符合教育现场实务需求，给予校园性侵害、性骚扰或性霸凌事件行为人改正的机会；又为避免部分执行教学、研究、教育实习或学校事务人员，有性侵害、性骚扰或性霸凌行为，仍可于学校服务，导致校园安全的威胁情事。另基于现行校园性侵害、性骚扰或性霸凌事件的调查实务现况，学校或机关应组成符合性别比例及调查专业，且必要时其成员全为学校或机关成员以外人员的调查小组，因此拟具“性别平等教育法”第27条、第27条之1、第30条修正草案。
该草案修正要点如下：
一、行为人转至其他学校就读或服务时，主管机关及原就读或服务之学校认有追踪辅导之必要者，应通报行为人次一就读或服务之学校；校园性侵害、性骚扰或性霸凌事件档案资料之建立、保存及前开通报等事项，应于第二十条第一项所定防治准则定之。（修正条文第27条）
二、学校聘任、任用之教育人员，或进用、运用之其他人员经调查确认有性侵害、性骚扰或性霸凌行为者，应予解聘、免职、终止契约关系或终止运用关系，并办理通报、资讯之搜集、查询、处理、利用之事项。（修正条文第27条之1）
三、学校或主管机关之性别平等教育委员会处理校园性侵害、性骚扰或性霸凌案件，必要时，其调查小组成员得一部或全部外聘。（修正条文第30条）
中华民国《著作权法》：
- 第九条（著作权标的之限制）
- 下列各款不得为著作权之标的：
- 一、宪法、法律、命令或公文。
- 二、中央或地方机关就前款著作作成之翻译物或编辑物。
- 三、标语及通用之符号、名词、公式、数表、表格、簿册或时历。
- 四、单纯为传达事实之新闻报导所作成之语文著作。
- 五、依法令举行之各类考试试题及其备用试题。
- 前项第一款所称公文，包括公务员于职务上草拟之文告、讲稿、新闻稿及其他文书。
本作品来自上列各款，在中华民国，属于公有领域。详情请参见章忠信著作权笔记著作权法第九条释义。另外请注意司法院释字第5号解释：“行宪后各政党办理党务人员，不能认为刑法上所称之公务员。”所以自从1947年（民国三十六年）12月25日中华民国宪法施行以来，各政党党务作品，不能认为公文。
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