階級教育常講常新

階級教育常講常新
山東高密縣馬家莊小學貧管小組
1970年9月20日

本作品收錄於《人民日報》

俺們響應毛主席關於「貧下中農管理學校」的偉大號召，管理馬家莊小學校已經一年多了。在一年多的管校工作中，俺貧管小組遵照毛主席關於「階級鬥爭是你們的一門主課」的教導，放手發動群眾，根據階級鬥爭的新動向，不斷提出新課題，增加新內容，經常地對師生進行階級教育。

階級教育課上了一段時間以後，遇到了新的問題：村史、家史講了一些，就覺得沒啥可講的了。貧管小組反覆學習了毛主席關於階級、階級鬥爭和群眾路線的偉大教導，認識到只要階級鬥爭不停止，階級教育課就永遠講不完；只要放手發動群眾，就能根據階級鬥爭的新動向，不斷提出新課題，增加新內容，使階級教育課常講常新。

這樣，就不能滿足於請幾個苦大仇深的老貧農來學校講課，必須組織師生走出去，訪貧問苦，作社會調查，把整個村子，整個生產大隊，每個貧下中農的家庭都變成階級教育的課堂。

在俺貧管小組建議下，大隊革委會召開了貧下中農大會，動員大家人人講階級苦，個個訴血淚仇，來一個校內講、校外講，年年講，月月講，天天講，講得大家念念不忘階級鬥爭。

廣大貧下中農認識到對師生進行階級教育的重大意義，就主動拿出了舊社會要飯的碗，逃荒的瓢，幾代人穿的補釘衣等，在炕頭、田間、場院裡，給師生憶苦思甜。師生們從群眾那裡，聽到了許多從來沒有聽到過的事情，覺得以前在學校聽的那幾位老貧農所講的血淚史不再是孤立的了，開始在腦子裡形成了一個概念：天下的貧下中農一樣的苦，天下的地主都是一樣的狠。這樣，他們對貧下中農就更加熱愛，對地主階級就更加仇恨。 為了把廣大貧下中農講的這些血淚史、苦仇賬一代一代傳下去，俺們還發動師生寫村史、家史、革命鬥爭史。半年多時間，寫出了村史一部，家史一百五十七篇，其中有三十二篇選為俺們階級教育課的鄉土教材。

發動廣大貧下中農對師生進行階級教育，不僅提高了師生的階級覺悟，貧下中農也受了一次生動的階級教育，發展了「抓革命，促生產」的大好形勢。

「階級鬥爭，一抓就靈。」一年多來，俺們就這樣突出地、經常地狠抓了階級教育這一課，革命師生心中有敵情，眼中有敵人。他們胸懷開闊了，對毛主席的感情加深了。大家積極活學活用毛澤東思想，努力改造世界觀，精神面貌大變樣，學校出現了新局面。