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注音符號初步
作者:方賓觀
中華民國23年(1934年)

注音符號初步

諸位朋友,我想你們一定都已知道“注音符號”的用處很大。牠的用處,大概說來,可有三種:一是統一讀音;二是代替文字;三是普及教育。但是諸位現在所感覺到的用處,最重要的是在文字的讀音。為了適應諸位這個需要,特地編成這本小冊子,不講各種不容易明白的理論,只教諸位認識“注音符號”和拼音。

這“注音符號”自從民國二年產生之後,一直叫做“注音字母”;直到民國十九年,才由中國國民黨中央執行委員會改定現在這個名稱。這是牠的改名的小史,這裏值得一提。

好了!閒話少說,我們就此開始吧。

——1——

第一課

(一)認識四個注音符號

這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號讀出來的聲音,好比腷膊蟲的叩頭聲。所以讀做:伯叔的’伯‘。 這個符號讀出來的聲音,好比是噴水聲,所以讀做:潑水的‘潑’。
這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號讀出來的聲音,好比烏鴉的叫聲,所以讀做:啊呀的’啊‘。
這個符號讀出來的聲音,好比驚奇時說出來的聲音,讀做:喔唷的‘喔‘。

——2——

(二)拼音

上面四個注音符號當中,‘ㄅ’和‘ㄆ’兩個是聲符,‘ㄚ’和‘ㄛ’兩個是韻符,把聲符和韻符連讀起來,就可以拼出字音,讓我們來試試看。

ㄅㄚ連讀起來,自然拼出‘巴’字的聲音,像:哈〔ㄅㄚ〕狗兒好大尾〔ㄅㄚ〕。

ㄅㄛ連讀起來,拼得‘玻’字或‘蔔’字的聲音,像:〔ㄅㄛ〕璃杯;紅蘿〔ㄅㄛ〕。

ㄆㄚ拼起來是‘爬’或‘怕’的字音,像:猴子〔ㄆㄚ〕 樹;真不害〔ㄆㄚ〕。

ㄆㄛ拼起來是‘破’字的讀音,或‘潑’字的字音,像:皮球踢〔ㄆㄛ〕孩子活〔ㄆㄛ〕。

——3——

第二課

(一)再認識四個注音符號

這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的聲音,好比牛叫聲,所以讀做墨水的‘墨’。 這個符號的聲音,好比貓發威聲,所以讀做斧頭的‘斧’。
這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀音,好比呼人告誡聲,所以讀做‘用力的聲音’,或者說得準確些英文裏的ā。
這個符號的讀音,好比兒童哭聲。所以讀做平安的‘安’。

——4——

(二)拼音

上面四個注音符號,也有兩個是聲符——‘ㄇ’和‘ㄈ’;兩個是韻符——‘ㄟ’和‘ㄢ’。我們可以照着上一課的樣子,拼出字音來,列舉如下:

ㄇㄟ梅,美ㄈㄟ非,肥ㄇㄢ慢,滿ㄈㄢ反,飯

〔ㄇㄟ〕花〔ㄇㄢ〕走籃兒盛〔ㄇㄢ〕豬兒很〔ㄈㄟ〕吃〔ㄈㄢ〕又香又〔ㄇㄟ〕〔ㄈㄟ〕驢〔ㄈㄟ〕馬一〔ㄇㄢ〕碗一正一〔ㄈㄢ〕果子當〔ㄈㄢ〕吃

ㄇㄟ(美)ㄇㄢ(滿)ㄈㄟ(非)ㄈㄢ(飯)

——5——

第三課

(一)再認識四個注音符號

這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的聲音,好比是烏啄木聲,所以讀做道德的‘德’。 這個符號的讀音,好比是鐘擺動聲,所以讀做特別的‘特’。
這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀音,好比歎惜聲,所以讀做噯唷的‘噯’。
這個符號讀做甚麼,這個符號的聲音,好比恭敬答允的聲音,所以讀做‘開口的應聲’,或者英文裏ow的聲音。

——6——

(二)拼音

上面四個注音符號,依舊也有兩個是聲符——‘ㄉ’和‘ㄊ’;兩個是韻符——‘ㄞ’和‘ㄠ’。我們照樣把牠們拼出字音如下:

ㄉㄞ獃,戴ㄊㄞ臺,檯ㄉㄠ到,道ㄊㄠ逃,桃

小〔ㄉㄞ〕子登〔ㄊㄞ〕拜將擡〔ㄉㄠ〕桃園老道〔ㄊㄠ〕走歪〔ㄉㄞ〕帽四人〔ㄊㄞ〕轎遇見老〔ㄉㄠ〕他偷了〔ㄊㄠ〕兒就跑

——7——

第四課

(一)再認識四個注音符號

這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀音,好比上圖‘給東西的喊聲’,所以讀做吶喊的‘吶’。 這個符號的讀音,好比上圖‘呼豬的聲音’,所以讀做勒馬的‘勒’。
這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀音,好比上圖‘抬重的喊聲’,所以讀做骯髒的‘骯’。
這個符號的讀音,好比上圖‘鼻中的應聲’,所以讀做‘鼻中的應聲’,或者英文裏 ang 的聲音。

——8——

(二)拼音

這一課的四個注音符號,也有兩個聲符。‘ㄋ’和‘ㄌ’兩個韻符,‘ㄤ’和‘ㄥ’。我們也要照樣拼出字音來,如下:

ㄋㄤ囊,攮 ㄋㄥ能
我有個繡花ㄋㄤ(囊) ㄋㄥ(能)裝花兒軟又香
ㄌㄥ冷,稜 ㄌㄤ郎,狼
ㄌㄙ(冷)天沒有用 暖天送給賣花ㄌㄤ(郎)
小ㄋㄤ(攮)子 尖三ㄌㄥ(楞)
出門帶做護身寶 擒ㄌㄤ(狼)伏虎好逞ㄋㄥ(能)

——9——

第五課

(一)再認識四個注音符號

這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的聲音,好比蛙鳴聲,所以讀做人格的‘格’。 這個符號的聲音,好比咳鰻骨聲,所以讀做客氣的‘客’。
這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀音,好比漱口聲,所以讀做善惡的‘惡’。
這個符號的讀音,好比嘔吐聲,所以讀做的‘歐’。

——10——

(二) 拼音

這一課也有兩個聲符‘ㄍ’和‘ㄎ’兩個韻符‘ㄜ’和‘ㄡ’;所以也可拼出字音如下:

ㄍㄜ鴿,個ㄍㄡ鉤,溝ㄎㄜ磕,窠ㄎㄡ扣,口

小黑〔ㄍㄡ〕會〔ㄎㄜ〕頭來〔ㄎㄜ ㄎㄜ〕人就咬一〔ㄎㄡ〕

〔ㄍㄜ〕家的〔ㄍㄜ〕子〔ㄎㄜ〕裏的蛋兒都是軟〔ㄎㄜ〕子

水〔ㄍㄡ〕裹有〔ㄍㄜ〕鐵〔ㄍㄡ〕子〔ㄎㄡ〕住魚網拉〔ㄍㄜ〕大〔ㄎㄡ〕子

——11——

第六課

(一)再認識四個注音符號

這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀音,好比犬熱呼吸聲,所以讀做黑白的‘黑’。 這個符號的讀音,好比知了叫聲,所以讀做知道的‘知’。
這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀音,好比舂米用力聲,所以讀做恩惠的‘恩’。
這個符號的讀音,好比吹號筒聲,所以讀做烏鴉的‘烏’。

——12——

(二)拼音

上面的四個注音符號,仍舊也有兩個——‘r和‘’—是聲符,兩個—ㄣ'和‘x'是韻符。我們拿來拼出字音如下:

ㄏㄣ很,恨ㄏㄨ虎,琥ㄓㄣ珍,陣ㄓㄨ珠,豬

厂ㄣ(很)凶的老厂ㄨ(虎),打不過成ㄓㄣ(陣)的野ㄓㄨ(豬)。

ㄏㄨ(琥)珀ㄓㄣㄓㄨ(珍珠)都是寶,只ㄏㄣ(恨)不能吃一飽。

(三) 練習

ㄎㄚㄍㄜ ㄌㄠ ㄆㄛ ㄆㄛㄍㄟ ㄊㄚ的孩子買了一ㄍㄜㄏㄣㄏㄠ的小ㄨㄚㄨㄚ。ㄍㄤㄇㄞㄌㄞ了,ㄊㄚ就ㄅㄚㄋㄚㄨㄚㄨㄚㄆㄥㄆㄜ了。ㄋㄚㄏㄞ子ㄎㄨ起ㄌㄞ了。

上面文字中用注音符號拼成的是些甚麼字?你如果猜得出,請你註明白來。

——13——

第七課

(一)再認識四個注音符號

這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀音,好比鼠叫聲,所以讀做基本的‘基’。 這個符號的讀音,好比磋玉聲,所以讀做欺騙的‘欺’。
這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀法,好比紡紗聲,所以讀做衣服的‘衣’。
這個符號的讀法,好比趕驢聲,所以讀做迂拙的‘迂’。

——14——

(二)拼音

這一課的四個注音符號,也有兩個是聲符,兩個是韻符。你們能够分辨出來嗎?

這裏照樣拼出字音,但要注意, 一可以寫作丨。

ㄐ丨急,己ㄑ丨欺,起

ㄐㄩ拘,矩ㄑㄩ趣,去

早ㄑ丨(起)規ㄐㄩ(矩)

ㄐ丨(急)忙趕ㄑㄩ(去)

謊話ㄑ丨(欺)自ㄐ丨(己)

給人ㄐㄩ(拘)住更沒ㄑㄩ(趣)

——15——

第八課

(一)再認識四個注音符號

這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀音,好比是急趕雞聲,所以讀做吃飯的‘吃’。 這個符號的讀音,好比驅鴨陣聲,所以讀做吟詩的‘詩’。
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀音,好比花炮發火聲,所以讀做希望的‘希’。

——16——

(二)拼音

這一課的三個注音符號都是聲符,不過前兩 個‘ㄔ’和‘ㄕ’,和第六課的一個ㄓ,還有後面第九課的‘ㄗ’,‘ㄘ’,第十課的‘ㄙ’,‘ㄖ’。一共七個聲符,卻有一個特點,就是牠們自己可以單獨成為字音,至於其他的聲符便都要和韻符拼合起來,方才可以成為字音。

‘ㄓ’所成的字音有‘知’,‘直’,‘止’,‘志’等。

‘ㄔ’所成的字音有‘痴’,‘池’,‘恥’,‘翅’等。

‘ㄕ’所成的字音有‘師’,‘時’,‘史’,‘是’等。

ㄨㄟ(兩個韻符)連讀,讀做威嚴的‘威’。

ㄨㄢ(兩個韻符)連讀,讀做彎曲的‘彎’。

丨ㄤ(兩個韻符)連讀,讀做中央的‘央’。

ㄔㄨㄟ搥,吹ㄕㄨㄟ誰,水ㄔㄨㄢ船,喘

ㄕㄨㄢ𣟴ㄒ丨ㄤ香,響

ㄕㄨㄟ(水)漲ㄔㄨㄢ(船)高.

春風ㄔㄨㄟ(吹)來, 花ㄒ丨ㄤ(香)撲鼻。

ㄕㄨㄟ(誰)把門ㄔㄨㄟ(槌)得一片ㄒ丨ㄤ(響),快把門ㄕㄨㄢ(𣟴)拔啊,怎麼這樣氣ㄔㄨㄢ(喘)吁吁的。

——17——

第九課

(一)再認識四個注音符號

這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀法,好比皮匠鑽皮聲,所以讀做兒子的‘子’。 這個符號的讀法,好比熱鐵淬水聲,所以讀做雌雄的‘雌’。
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀音,,好比小狗員痛聲,所以讀做兒子的‘兒’。

——18——

(二)拼音

這一課裏,‘ㄗ’‘ㄘ’兩個是聲符,‘ㄦ’是韻符。韻符都可以獨自成為字音,是不必說的;而這‘ㄗ’和‘ㄘ’兩個聲符,正如上一課所說,也可以獨自成為字音。

‘ㄗ’所成的字音,有‘資’,‘子’,‘字’等。

‘ㄘ’所成的字音,有‘雌’,‘詞’,‘此’,‘次’等。

ㄨㄛ(兩個韻符)連讀,讀做你我的‘我’。

ㄨㄣ(兩個韻符)連讀,讀做文武的‘文’。

ㄗㄨㄛ做,座ㄘㄨㄛ錯,剉ㄗㄨㄣ尊,樽ㄘㄨㄣ存,村ㄦ二,而

不怕事情ㄗㄨㄛ ㄘㄨㄛ。 ㄘㄨㄣ心ㄗㄨㄛ貴能改過。

前後ㄘㄨㄣ,兩ㄗㄨㄛ廟。兩ㄗㄨㄣ菩薩擡ㄘㄨㄛ了。

排隊出去,一ㄦ一ㄦ。

ㄦ(而)今ㄦ後,已ㄦ(而)已而。

——19——

第十課

(一)再認識四個注音符號

這個符號讀做甚麼?
這個符號讀做甚麼?
這個符號怎麼讀。這個符號的讀音,好比倒米聲,所以讀做思想的‘思’。 這個符號的讀音,好比扶鑽鑽動聲,所以讀做日月的‘日’。
這個符號讀做甚麼?
這個符號的讀音,好比驚駭聲,所讀做‘遏字也字的連讀音’。

——20——

(二)拼音

這一課裏,‘ㄙ’‘ㄖ’是聲符,‘ㄝ’是韻符。我們曾在第八課上提起,‘ㄙ’和‘ㄖ’這兩個聲符也是可以單獨成字音的。

‘ㄙ’所成的字音有‘思’,‘死’,‘四’等。

‘ㄖ’所成的字音有‘日’等。

ㄨㄥ(兩個韻符)連讀起來,讀做甚麼?讀做老翁的‘翁’。丨ㄝ(也是兩個韻符)連讀起來,讀做甚麼?讀做晝夜的‘夜’。

ㄙㄨㄥ松,送ㄖㄨㄥ融,容

畫ㄙㄨㄥㄖㄨㄥ易畫竹難。

日ㄨㄥ和天氣ㄙㄨㄥ春時。

丨ㄝ以繼日無休息。

(三)練習

總ㄌ丨 丨 ㄓㄨ:ㄩㄓ ㄌ丨國民ㄍㄜ命,ㄈㄢㄙㄕ年,ㄑ丨 ㄇㄨ ㄉ丨 ㄗㄞ求中國ㄓㄗ丨ㄡ平ㄉㄥ。ㄐ丨ㄙㄕ年ㄓ經丨ㄢ, ㄕㄣㄓㄩㄉㄚㄉㄠㄘㄇㄨㄉ丨,ㄅ丨 ㄒㄩ唤ㄑ丨民眾,ㄐ丨聯ㄏㄜㄕㄐ丨ㄝㄕㄤ以ㄆ丨ㄥ ㄉㄥ ㄉㄞ ㄨㄛ之ㄇ丨ㄣ ㄗㄨ,共同ㄈㄣ ㄉㄡ。

——21——

前面十課,一共講了注音符號三十七個,那都是標準國音中所用到的,此外還有三個注音符號,現在標準國音中雖已廢掉不用,但是也有提出補說的必要。這三個注音符號是:——

讀如上海音的‘佛’。
讀如上海音的‘額’。
广
讀如上海音的‘泥’。

——22——

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